Conceptos de neurodidáctica

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conceptos claves para el rediseño de experiencias comunicativas

MARTHA LUZ ALVAREZ MANILLA ORENDAIN

Mexico

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Fill in the Blanks Conceptos de neurodidácticaOnline version conceptos claves para el rediseño de experiencias comunicativas by MARTHA LUZ ALVAREZ MANILLA ORENDAIN 1 La alternante permite que el estudiante cambie entre escuchar , observar , analizar , interactuar , producir y reflexiona r 2 Una clase de lengua no puede sostenerse solo en explicación gramatical , repetición o producción continua ; es importante cuidar el cognitivo . 3 La consiste en integrar sentidos para construir . 4 La influye en lo que el estudiante atiende , recuerda , ignora o evita durante una clase . 5 La se fortalece cuando el estudiante recupera y usa la lengua en contexto . 6 La cognición se fortalece cuando el estudiante recupera y usa la en . 7 Las funciones permiten que el estudiante planifique , tome decisiones , monitoree lo que dice y ajuste su producción en L2 . 8 La plasticidad cerebral nos recuerda que el cambia con la , la práctica y el uso de la lengua . 9 Una actividad debe permitir que el estudiante use la lengua para decidir , resolver , expresar o . 10 Cuando el cuerpo se usa para representar acciones , posturas , emociones o intenciones , apoya la construcción de .