NEAE: Intervención y apoyos

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Quiz sobre NEAE

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Rosanna colon

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NEAE: Intervención y apoyos


Froggy Jumps NEAE: Intervención y apoyosOnline version Quiz sobre NEAE by Rosanna colon 1 ¿Qué tipo de adaptaciones se refieren a modificar elementos del currículo para atender necesidades individuales significativas? a c) Programas de diversificación curricular. b a) Adaptaciones de acceso al currículo. c b) Adaptaciones curriculares individuales significativas (ACIS). 2 ¿Cuál es el propósito principal de las adaptaciones de acceso al currículo? a b) Facilitar el ingreso y participación del alumno mediante recursos específicos. b c) Eliminar asignaturas elementales. c a) Cambiar los contenidos básicos. 3 ¿Qué figura es fundamental para apoyar a los alumnos con Necesidades Educativas Específicas de apoyo educativo (NEAE)? a a) El maestro especialista. b b) El director del centro. c c) El personal administrativo. 4 ¿Qué buscan los programas de diversificación curricular? a c) Limitar el aprendizaje a una sola asignatura. b b) Ofrecer una trayectoria educativa adaptada a las necesidades del alumno. c a) Que el alumno abandone la escuela. 5 ¿Qué programa está enfocado en la cualificación profesional inicial? a c) Adaptaciones de acceso. b b) Programa de cualificación profesional inicial. c a) Programa de refuerzo académico. 6 ¿En qué áreas se centran principalmente los programas de refuerzos específicos? a b) En las áreas o asignaturas elementales básicas. b c) En la formación técnica superior. c a) En actividades extracurriculares deportivas. 7 ¿Cuál es un objetivo de los programas PROA? a c) La creación de nuevos centros educativos. b a) La reducción del abandono temprano a la educación. c b) La sustitución total del currículo oficial. 8 ¿Qué tipo de educación se asocia a los programas de compensación o actuaciones compensatorias? a a) Educación de élite. b c) Educación física. c b) Educación compensatoria. 9 ¿Qué se pretende lograr con la "recuperación de aprendizajes no adquiridos"? a a) Adelantar niveles educativos. b b) Nivelar al estudiante en las competencias básicas que no alcanzó. c c) Evaluar exclusivamente la conducta del alumno. 10 ¿Cuál de estos es un componente clave de las medidas de atención a la diversidad mencionadas? a c) Reducción del horario escolar. b a) Exclusión del aula. c b) Adaptaciones curriculares individuales significativas (ACIS). 11 ¿A qué grupo de alumnos se dirigen específicamente las medidas NEAE? a b) A estudiantes de alto rendimiento académico. b a) A alumnos con Necesidades Educativas Específicas de apoyo educativo. c c) A alumnos sin ninguna necesidad particular. 12 ¿Qué programa ayuda específicamente a mitigar el abandono escolar temprano? a b) Programa de refuerzo, orientación y apoyo (PROA). b c) Adaptaciones de acceso únicamente. c a) Programa de diversificación curricular.

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¿Cuál es el propósito principal de las adaptaciones de acceso al currículo?

¿Qué figura es fundamental para apoyar a los alumnos con Necesidades Educativas Específicas de apoyo educativo (NEAE)?

¿Qué buscan los programas de diversificación curricular?

¿Qué programa está enfocado en la cualificación profesional inicial?

¿En qué áreas se centran principalmente los programas de refuerzos específicos?

¿Cuál es un objetivo de los programas PROA?

¿Qué tipo de educación se asocia a los programas de compensación o actuaciones compensatorias?

¿Qué se pretende lograr con la "recuperación de aprendizajes no adquiridos"?

¿Cuál de estos es un componente clave de las medidas de atención a la diversidad mencionadas?

¿A qué grupo de alumnos se dirigen específicamente las medidas NEAE?

¿Qué programa ayuda específicamente a mitigar el abandono escolar temprano?