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Froggy Jumps: Derechos y Bienestar en Primera Infancia.

Froggy Jumps

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Derechos y juego en Inicial

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Ecuador

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Froggy Jumps: Derechos y Bienestar en Primera Infancia.
 

Froggy Jumps

Froggy Jumps: Derechos y Bienestar en Primera Infancia.Online version

Derechos y juego en Inicial

by Emily Angulo
1

Qué harían si un niño de inicial no asiste a clases y no puede estudiar?

2

Qué harían si notan marcas de maltrato físico o cambios en el juego de un niño en el aula?

3

Cómo ayudarían a un niño al que no se respetan sus derechos fundamentales?

4

¿Cuál es el rol del docente de inicial ante el juego libre y exploratorio?

5

¿Qué acción promueve el derecho al juego en los rincones de aprendizaje?

6

Como detección temprana, ¿qué debe hacer el docente al observar al niño?

7

Para el principio de no violencia en aula, ¿qué método es adecuado?

8

Ante ausencias, ¿qué deben hacer para proteger al niño?

9

En educación inicial, ¿qué evalúa la observación como herramienta?

10

¿Qué práctica evita la violencia y favorece la disciplina positiva?

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