Conjunciones Correctas

Froggy Jumps

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Juego de uso de conjunciones

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Blas olivas

Costa Rica

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1	Blas olivas June 2, 2026	% 80	07:23

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Conjunciones Correctas


Froggy Jumps Conjunciones CorrectasOnline version Juego de uso de conjunciones by Blas olivas 1 ¿Cuál es la conjunción adecuada para unir ideas opuestas: “Ella quería ir, ___ no tenía dinero”? a o b y c pero 2 Elige la conjunción que introduce una causa: “No salió temprano ___ llegar tarde” a y b porque c pero 3 Selecciona la conjunción que expresa alternativa: “¿Prefieres té ___ café?” a porque b y c o 4 Conjunción que introduce una consecuencia: “Llueve mucho, ___ cancelamos el picnic” a así que b y c aunque 5 Completa: “No estudió, ___ así no aprobó” a y b porque c por eso 6 ¿Qué conjunción añade una condición futura: “Podrás entrar, ___ cumplas las normas”? a si b aunque c porque 7 Conjunción que añade información: “Ella es amable, ___ también inteligente” a o b y c pero 8 Elige la conjunción que expresa restricción: “Quería comprarlo, ___ el precio era alto” a pero b y c o 9 Conjunción que introduce una alternativa negada: “No es rojo, ___ tampoco azul” a ni b o c pero 10 Completa con conjunción adecuada: “No solo estudia, ___ enseña” a y b sino que c pero 11 Completa: Salgo ___ la escuela para ir al recreo. a de b en c a 12 Elige la conjunción adecuada: Quería ir, ___ no fue posible. a pero b o c y 13 Selecciona la preposición correcta: El libro está ___ la mesa. a debajo b sobre c entre 14 Completa con la conjunción: Marta estudia, ___ no tiene tiempo. a pero b porque c y 15 ¿Qué preposición usamos para indicar dirección? Voy ___ la biblioteca. a de b con c a 16 Elige la conjunción: No solo cantó, ___ bailó también. a pero b sino c aunque 17 Completa: El perro corre ___ el jardín. a hacia b con c por 18 Conjunción adecuada: No quiero salir, ___ tengo tarea. a porque b o c y 19 Indica la preposición de lugar: El cuadro está ___ la pared. a al lado b en c dentro 20 Conjunción para unir ideas: Llovía, ___ llevé paraguas. a y b por eso c pero

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by Blas olivas

¿Cuál es la conjunción adecuada para unir ideas opuestas: “Ella quería ir, ___ no tenía dinero”?

Elige la conjunción que introduce una causa: “No salió temprano ___ llegar tarde”

Selecciona la conjunción que expresa alternativa: “¿Prefieres té ___ café?”

Conjunción que introduce una consecuencia: “Llueve mucho, ___ cancelamos el picnic”

Completa: “No estudió, ___ así no aprobó”

¿Qué conjunción añade una condición futura: “Podrás entrar, ___ cumplas las normas”?

Conjunción que añade información: “Ella es amable, ___ también inteligente”

Elige la conjunción que expresa restricción: “Quería comprarlo, ___ el precio era alto”

Conjunción que introduce una alternativa negada: “No es rojo, ___ tampoco azul”

Completa con conjunción adecuada: “No solo estudia, ___ enseña”

Completa: Salgo ___ la escuela para ir al recreo.

Elige la conjunción adecuada: Quería ir, ___ no fue posible.

Selecciona la preposición correcta: El libro está ___ la mesa.

Completa con la conjunción: Marta estudia, ___ no tiene tiempo.

¿Qué preposición usamos para indicar dirección? Voy ___ la biblioteca.

Elige la conjunción: No solo cantó, ___ bailó también.

Completa: El perro corre ___ el jardín.

Conjunción adecuada: No quiero salir, ___ tengo tarea.

Indica la preposición de lugar: El cuadro está ___ la pared.

Conjunción para unir ideas: Llovía, ___ llevé paraguas.