New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Imágenes en Secuencia y Caligrafía (Primaria)

Froggy Jumps

Played 0

About this activity

Preguntas sobre imágenes para expresar ideas en secuencia

Created by

Bolivia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Imágenes en Secuencia y Caligrafía (Primaria)
 

Froggy Jumps

Imágenes en Secuencia y Caligrafía (Primaria)Online version

Preguntas sobre imágenes para expresar ideas en secuencia

by Vladimir Apz
1

¿Qué función tienen las imágenes en secuencias para los estudiantes?

2

¿Qué mejora la secuencia de imágenes además de la expresión oral?

3

¿Qué relación hay entre imágenes secuenciales y caligrafía?

4

¿Qué propone Cassany sobre la escritura?

5

¿Qué facilita el uso de imágenes para la inclusión educativa?

6

¿Qué aporta el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo al uso de imágenes?

7

¿Qué deben buscar los docentes al seleccionar imágenes?

8

¿Qué se fortalece al convertir imágenes en secuencias?

9

¿Qué tipo de contenidos se recomienda vincular con imágenes secuenciales?

10

¿Qué práctica se propone como complemento a las imágenes secuenciales?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.