Raíces del Colca: Farmacia Natural Escolar - Froggy Jumps

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Quiz de plantas y Farmacia Natural

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LUIGI DANTE ALBERTO OVIEDO CHAVEZ

Peru

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Raíces del Colca: Farmacia Natural Escolar - Froggy Jumps


Froggy Jumps Raíces del Colca: Farmacia Natural Escolar - Froggy JumpsOnline version Quiz de plantas y Farmacia Natural by LUIGI DANTE ALBERTO OVIEDO CHAVEZ 1 ¿Cuáles son las plantas medicinales locales que se transforman en productos fitoterapéuticos en el proyecto "Raíces del Colca"? a Maca, quinua y kiwicha. b Eucalipto, menta y manzanilla. c Muña, chillca y wamanripa. 2 ¿Qué tipo de productos fitoterapéuticos artesanales elaboran los estudiantes en la Farmacia Natural Escolar? a Infusiones, tés y mates. b Jarabes, cremas y ungüentos. c Pastillas, cápsulas y sueros. 3 Según la actividad de la farmacia natural, ¿cuál es el beneficio principal del Jarabe "Respiro"? a Funciona como expectorante para las IRAS y neumonía infantil. b Ayuda a mitigar el estrés escolar y el insomnio. c Actúa como regenerador dérmico ante quemaduras solares. 4 En los productos elaborados, ¿para qué padecimiento específico se diseñó la Crema "Protección Andina"? a Infecciones respiratorias agudas. b Estrés escolar e insomnio causado por el frío. c Quemaduras solares por alta radiación UV. 5 ¿Qué producto digital específico se espera que los alumnos desarrollen como resultado del Módulo 1 (Reconocimiento de plantas medicinales)? a Un video documental sobre la flora altoandina. b Una ficha digital de herbario interactivo. c Un catálogo de ventas para redes sociales. 6 Durante el Módulo 2 del proyecto, ¿cuáles son los procesos de transformación de las plantas que los estudiantes aprenden con énfasis en bioseguridad? a Secado, trituración, maceración y envasado. b Siembra, cosecha, riego y poda. c Hervido, filtrado, destilación y empaquetado. 7 En "El Reto de los 5 Pasos" de Blooket, ¿qué porcentaje de riesgo de toxicidad se enseña que puede ser eliminado siguiendo los protocolos correctos? a 50%. b 76%. c 99%. 8 ¿Con qué competencia del área de Educación para el Trabajo (EPT) del CNEB se articula el desarrollo de estos productos fitoterapéuticos? a Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. b Crea objetos virtuales en diversos formatos. c Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. 9 ¿Qué herramienta lúdica de StudyFetch se utiliza como una competencia virtual diseñada para reforzar el conocimiento técnico botánico del proyecto? a Raíces del Colca: Carrera Botánica. b El Reto de los 5 Pasos Fitoterapéuticos. c Natural School Pharmacy. 10 ¿En qué provincia se aplica esta estrategia tecnológica y educativa para mitigar la brecha de conectividad a través de la economía circular altoandina? a Caylloma. b Arequipa. c Camaná.

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by LUIGI DANTE ALBERTO OVIEDO CHAVEZ

¿Cuáles son las plantas medicinales locales que se transforman en productos fitoterapéuticos en el proyecto "Raíces del Colca"?

¿Qué tipo de productos fitoterapéuticos artesanales elaboran los estudiantes en la Farmacia Natural Escolar?

Según la actividad de la farmacia natural, ¿cuál es el beneficio principal del Jarabe "Respiro"?

En los productos elaborados, ¿para qué padecimiento específico se diseñó la Crema "Protección Andina"?

¿Qué producto digital específico se espera que los alumnos desarrollen como resultado del Módulo 1 (Reconocimiento de plantas medicinales)?

Durante el Módulo 2 del proyecto, ¿cuáles son los procesos de transformación de las plantas que los estudiantes aprenden con énfasis en bioseguridad?

En "El Reto de los 5 Pasos" de Blooket, ¿qué porcentaje de riesgo de toxicidad se enseña que puede ser eliminado siguiendo los protocolos correctos?

¿Con qué competencia del área de Educación para el Trabajo (EPT) del CNEB se articula el desarrollo de estos productos fitoterapéuticos?

¿Qué herramienta lúdica de StudyFetch se utiliza como una competencia virtual diseñada para reforzar el conocimiento técnico botánico del proyecto?

¿En qué provincia se aplica esta estrategia tecnológica y educativa para mitigar la brecha de conectividad a través de la economía circular altoandina?