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Análisis conceptual de la gamificación en el ámbito educativo

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Análisis conceptual de la gamificación en el ámbito educativo

Froggy Jumps

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Gamificación en el ámbito educativo

Created by

Víctor Dariel Gómez Córdova
Víctor Dariel Gómez Córdova
Mexico

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Análisis conceptual de la gamificación en el ámbito educativo
 

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Análisis conceptual de la gamificación en el ámbito educativoOnline version

Gamificación en el ámbito educativo

by Víctor Dariel Gómez Córdova
1

¿Qué propone el modelo de los "16 Basic Desires" de Steven Reiss en relación con la gamificación?

2

Según Bartle (1996), ¿cuáles son los cuatro objetivos principales que persiguen los jugadores y que se deben considerar al atender la diversidad de los participantes?

3

¿Cómo se define la "Gamificación estructural o profunda" de acuerdo con Gallardo (2015)?

4

¿Qué función cumplen los "avatares" dentro de la categoría de componentes de la gamificación?

5

¿Qué son las "dinámicas" dentro de la clasificación de elementos de gamificación de Werbach y Hunter?

6

¿Qué componente de la gamificación se utiliza para que el usuario se familiarice con el juego y adquiera normas o estrategias?

7

Según el texto, ¿qué es un "huevo de pascua" en el diseño de una experiencia gamificada?

8

En la metodología de la gamificación, ¿qué se entiende por "retroalimentación" (feedback)?

9

¿A qué se refiere la "gamificación externa" según Werbach y Hunter?

10

Según los autores, ¿qué sucede cuando se combinan correctamente la educación, la tecnología y la innovación?

 
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