La presente evaluación sumativa consiste en una actividad gamificada mediante la plataforma Educaplay, utilizando el recurso interactivo “Froggy Jumps”, cuyo propósito es valorar el nivel de logro alcanzado por las y los estudiantes respecto a los contenidos lingüísticos trabajados durante las Unidades 1, 2 y 3 del curso de Inglés de segundo grado de telesecundaria.

La dinámica plantea una serie de retos de respuesta rápida en los que el alumnado deberá seleccionar la opción correcta para avanzar en el recorrido del personaje. Los reactivos fueron diseñados bajo un nivel de dominio A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), privilegiando situaciones comunicativas cercanas a su contexto escolar, familiar y comunitario.

Los contenidos evaluados son:

* Personal Pronouns (pronombres personales).
* Greetings and Farewells (saludos y despedidas).
* Introducing Myself (presentación personal).
* Nationalities (nacionalidades).
* Ordinal and Cardinal Numbers (números cardinales y ordinales).
* What Time Is It? (expresión de la hora).
* Simple Present (rutinas y hábitos cotidianos).
* Present Continuous (acciones en progreso).
* Jobs and Professions (ocupaciones y profesiones).
* Seasons of the Year (estaciones del año).

La evaluación integra reactivos de reconocimiento, comprensión y aplicación básica del idioma, permitiendo identificar la capacidad del alumnado para interpretar información, completar expresiones frecuentes, reconocer estructuras gramaticales elementales y utilizar vocabulario de uso cotidiano.