Desarrollo del Niño y la Niña en Educación

Froggy Jumps

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Desarrollo y Psicología educativa I

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Nancy Alvarez

Costa Rica

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1	Ba June 4, 2026	% 77	04:23

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Desarrollo del Niño y la Niña en Educación


Froggy Jumps Desarrollo del Niño y la Niña en EducaciónOnline version Desarrollo y Psicología educativa I by Nancy Alvarez 1 ¿Qué estudia fundamentalmente la psicología educativa? a Ciencias cognitivas sin contexto educativo b Desarrollo físico puro c Procesos de enseñanza y aprendizaje 2 ¿Qué influencia el entorno físico y social en el desarrollo? a Solo cuenta la maduración biológica b Es irrelevante c Es fundamental para el desarrollo 3 ¿Qué describe la maduración según Gesell? a Cambios culturales externos b Aprendizaje intencional por la escuela c Desarrollo natural de habilidades heredadas 4 ¿Qué indica el método de Gesell para un niño maduro? a Capacidad de caminar y hablar a edades adecuadas b Nadie puede aprender nada c Solo se evalúa el IQ 5 ¿Qué diferencia un cerebro adulto de un niño según la presentación? a El adulto tiene cerebro maduro y menor plasticidad b El niño no aprende nada c Ambos son iguales en desarrollo 6 ¿Qué rol tiene el docente desde la Psicología Educativa? a Medidor y facilitador del aprendizaje b Sólo evaluador de pruebas c Exclusivamente administrador 7 ¿Qué aborda la psicología diferencial e inclusiva? a Uniformidad de métodos b Diversidad e inclusión en aprendizaje c Eliminar diferencias individuales 8 ¿Qué es el método observacional? a Lectura de exámenes sin contexto b Experimentos en laboratorio c Observación sistemática de conductas en aula 9 ¿Qué principios éticos se deben seguir al investigar con niños? a No se necesita consentimiento b Solo padres deciden todo c Consentimiento informado y protección de identidad 10 ¿Qué pregunta es típica al analizar desarrollo locomotor según el texto? a ¿Qué tan rápido corre? b ¿Ha alcanzado la maduración neurológica y muscular? c ¿Qué comidas prefiere el niño? 11 La escuela métalica se inauguró en a 2000 b 1896 c 1900 12 En la maduración se debe intervenir para que el niño o la niña se desenvuelva. a Es una probabilidad b Verdadero c Se requiere maduración nerviosa y muscular 13 El desarrollo tiene una dirección a De afuera hacia adentro b De adentro hacia afuera c De abajo hacia arriba

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¿Qué estudia fundamentalmente la psicología educativa?

¿Qué influencia el entorno físico y social en el desarrollo?

¿Qué describe la maduración según Gesell?

¿Qué indica el método de Gesell para un niño maduro?

¿Qué diferencia un cerebro adulto de un niño según la presentación?

¿Qué rol tiene el docente desde la Psicología Educativa?

¿Qué aborda la psicología diferencial e inclusiva?

¿Qué es el método observacional?

¿Qué principios éticos se deben seguir al investigar con niños?

¿Qué pregunta es típica al analizar desarrollo locomotor según el texto?

La escuela métalica se inauguró en

En la maduración se debe intervenir para que el niño o la niña se desenvuelva.

El desarrollo tiene una dirección