New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Crossword Puzzle
Crossword Puzzle

CRUCIGRAMA

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan
%
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
CRUCIGRAMA
 

Crossword Puzzle

CRUCIGRAMAOnline version

Intervención en la Orientación Educativa

by Marijose Ruiz
1

En la arquitectura de la intervención es el nivel del cuándo y dónde

2

Es una de la dimensiones del clima escolar, relacionada a lo físico y emocional.

3

Teoría que se apoya en mesosistema y microsistema.

4

Tipo de activos en los cuales se encuentra el apoyo familiar, clima escolar positivo, límites claros en el aula y expectativas elevadas de los docentes.

5

Tipo de activos en los cuales se encuentra el compromiso con el aprendizaje, valores positivos, competencias sociales e identidad positiva.

6

Sensación o respuesta natural que detona impulsividad y conductas disruptivas.

7

Es un motor interno de la autodeterminación el cual hacer sentir que tienen voz y poder de elección en su proceso.

8

En la arquitectura de la intervención es el nivel del ecosistema.

9

El callejón sin salida punitivo consta de: el problema -> la suspensión -> el _______ -> y el final del callejón.

10

Siglas del modelo "Respuesta a la Intervención".

9
10
7
3
4
6
1

Asumir la ________ es involucrar al estudiante en la comprensión del impacto.

2

En la arquitectura de la intervención es el nivel del motor interno.

3

En la prevención educativa es el enfoque ya obsoleto basado en "apagar incendios".

4

Para diseñar un edificio "a prueba de fuego" de debe de tener un enfoque _____ el cual interviene en el problema de manera conjunta, analizando el contexto y la percepción social.

5

Tipo de acción que se diseña para desarrollarse y mantener efectos a mediano y largo plazo.

6

Autor al cual se le asocia la Teoría del Aprendizaje Social.

7

La Teoría Bioecológica cuenta con los sistemas: microsistema, mesosistema, exosistema y ________.

8

En la arquitectura de la intervención es el cómo; la ____.

9

En los objetivos SMART, esta representa a la letra "A"

10

Etapa inicial en dónde se realiza la valorización de necesidades.

1
8
6
4
2
7
3
9
5
10
 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.