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Sesión 8. Retroalimentación

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Sesión 8. Retroalimentación

Froggy Jumps

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Es un juego interactivo y dinámico diseñado para poner a prueba y consolidar los conocimientos sobre los enfoques, modelos e instrumentos de la evaluación educativa analizados en las clases anteriores.

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Emma Valdez
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Sesión 8. Retroalimentación
 

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Sesión 8. RetroalimentaciónOnline version

Es un juego interactivo y dinámico diseñado para poner a prueba y consolidar los conocimientos sobre los enfoques, modelos e instrumentos de la evaluación educativa analizados en las clases anteriores.

by Emma Valdez
1

¿Cuál es el fin principal de la evaluación tradicional?

2

Acepción antigua que consistía en exámenes orales ante jueces

3

¿Cómo ve el enfoque tradicional a los errores del alumno?

4

Enfoque donde el alumno aprende por imitación, estímulos y respuestas:

5

Enfoque que busca el desarrollo de la autonomía, el diálogo y el clima positivo

6

Enfocado en los procesos de memoria, percepción y solución de problemas

7

En el cognitivismo, ¿Cómo ocurre el nuevo aprendizaje?

8

¿Cuándo se aplica la evaluación formativa?

9

Evaluación que mide el rendimiento al final para asignar una calificación

10

Beneficio de la retroalimentación formativa en el alumno

11

Cuadro de doble entrada con criterios, niveles de logro y descriptores

12

Instrumento con un cuadro de doble entrada y escala dicotómica (Sí / No)

13

Lista de indicadores en forma de afirmación o pregunta que requiere observar al grupo.

14

Organizador gráfico que delata la estructura lógica de un tema según el alumno.

15

¿Qué propone la NEM respecto al error en la evaluación formativa?

 
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