New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Acertijos constructivistas dinámicos

Froggy Jumps

Played 0

About this activity

Retos y pistas para aprender construyendo

Created by

Ecuador

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Acertijos constructivistas dinámicos
 

Froggy Jumps

Acertijos constructivistas dinámicosOnline version

Retos y pistas para aprender construyendo

by juan toscano
1

🤖 El profesor misterioso El profesor entra al aula y no explica nada. Solo dice: “Hoy no hay respuestas, solo problemas”. Los estudiantes se quedan confundidos, pero empiezan a discutir entre ellos. 👉 ¿Qué está promoviendo el profesor?

2

🧠 Dos verdades diferentes Dos estudiantes observan el mismo experimento. Uno dice: “Esto demuestra una cosa”. El otro dice: “No, demuestra otra”. Ambos defienden su idea con ejemplos. 👉 ¿Por qué pueden tener dos interpretaciones válidas?

3

🤖 El error útil Un estudiante responde mal una pregunta. El profesor no lo corrige directamente, solo pregunta: “¿Seguro que eso siempre pasa así?” El estudiante piensa otra vez y cambia su respuesta. 👉 ¿Qué provocó el cambio?

4

🧠 El objeto invisible Un niño no entiende un concepto hasta que usa dibujos, ejemplos y recuerdos propios. Cuando lo relaciona con su vida, dice: “Ahora sí lo entiendo”. 👉 ¿Qué está ocurriendo en su aprendizaje?

5

🤖 La ayuda justa Un estudiante no puede resolver solo un problema. Otro compañero le da una pista pequeña, no la solución. Después de eso, logra hacerlo solo. 👉 ¿Qué tipo de aprendizaje ocurrió?

6

🧠 El cambio de idea Antes un estudiante pensaba una cosa. Después de hablar con otros, cambia completamente su forma de entenderlo. 👉 ¿Qué proceso ocurrió en su mente?

7

🤖 El conocimiento vivo El profesor dice: “Lo que aprendan hoy puede cambiar mañana si lo entienden mejor”. 👉 ¿Qué significa esto sobre el conocimiento?

8

🧠 La clase sin respuestas En una clase, el profesor nunca dice si está bien o mal de inmediato. Solo hace preguntas para que los estudiantes piensen más. 👉 ¿Qué tipo de enseñanza es esta?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave, you will lose the game in progress.