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Acompaña a nuestras palabras amigas y ayúdalas a encontrar la sílaba que les falta para estar completas. Escucha con atención, observa las opciones y dale clic a la correcta. ¡Tú puedes lograrlo, pequeño gran lector!.
Este juego interactivo está diseñado para niños de preescolar en sus inicios de lectoescritura. A través de 10 enunciados cortos, se practica la identificación y asociación de sílabas directas (m, p, s, l, t, b, r, n, d), fortaleciendo la conciencia fonológica y la lectura inicial de forma lúdica y divertida.

Created by

Diana Rocha
Diana Rocha
Mexico

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Acompaña a nuestras palabras amigas y ayúdalas a encontrar la sílaba que les falta para estar completas. Escucha con atención, observa las opciones y dale clic a la correcta. ¡Tú puedes lograrlo, pequeño gran lector!. Este juego interactivo está diseñado para niños de preescolar en sus inicios de lectoescritura. A través de 10 enunciados cortos, se practica la identificación y asociación de sílabas directas (m, p, s, l, t, b, r, n, d), fortaleciendo la conciencia fonológica y la lectura inicial de forma lúdica y divertida.

by Diana Rocha
1

Mi me am a

2

Papá me

3

El toma agu a

4

Ese se asoma .

5

La es de pap á

6

Susi la sop a

7

Mi brill a

8

El nene la pelot a

9

Tito con la pelot a

10

La fruta me

11

En la casa grande vive una niña llamada . Ella dice para leer . Mañana en la escuela , trae una bolsa con frutas . Hay una roja , una brillante y un dulce . Lila canta una canción : ta - la - la , pa - la - pa . Ella repite las palabras para aprender las sílabas y juntar sonidos . Después dibuja en su cuaderno y colocar las letras para formar palabras nuevas . Al final , su la abraza .

 
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