Esta actividad tiene como objetivo evaluar los saberes aprendidos sobre la relación entre matemáticas, TIC e Inteligencia Artificial, ya que mediante afirmaciones de verdadero o falso se busca reconocer si el estudiante comprendió ideas centrales como el valor de las TIC para representar información, el uso de la IA para verificar procedimientos, la importancia del análisis de errores y el papel del pensamiento lógico en la resolución de problemas, por lo que esta prueba final permite verificar de manera sencilla si el estudiante logró apropiarse de los conceptos principales, de una manera parecida a la evaluación final del recurso filosófico, donde se revisaba si el estudiante ya comprendía las ideas clave del tema trabajado