Reto Educativo: ¿Qué tanto sabes?

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Los participantes responderán las preguntas de opción múltiple sobre el tema para poner aprueba sus conocimientos y poner aprueba sus conocimientos.

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Cristopher Navarro

Mexico

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1	Cristopher Navarro June 8, 2026	% 100	00:42

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Froggy Jumps Reto Educativo: ¿Qué tanto sabes?Online version Los participantes responderán las preguntas de opción múltiple sobre el tema para poner aprueba sus conocimientos y poner aprueba sus conocimientos. by Cristopher Navarro 1 ¿Que son los objetivos y propósitos a Son los materiales utilizados por el docente b Son las metas de aprendizaje que los alumnos deben alcanzar al finalizar un proceso educativo c Son las calificaciones obtenidas por los alumnos 2 ¿Como deben ser los objetivos y propósitos? a Deben ser claros, medibles y orientados al desarrollo de competencias y conocimientos b Deben ser complicados y difíciles de entender c Deben cambiar diariamente sin planificación 3 ¿qué son los contenidos? a Son las reglas de comportamiento del salón b Son unicamente los examenes aplicados al final del curso c Son el conjunto de saberes, conceptos, habilidades y actitudes que se enseñan 4 ¿Cómo deben estar organizados los contenidos? a Deben estar estructurados logicamente y adecuados al nivel de los alumnos b Deben presentarse sin ningúna Orden c Deben ser iguales para todas las edades 5 ¿Qué es la metodologia? a Es el resultado final de una evaluación b Es la estrategia o forma de trabajo que utiliza el docente para facilitar el aprendizaje c Es el conjunto de materiales escolares 6 ¿Qué características debe tener la metodología? a Debe ser activa, flexible, participativa y adaptada a los estudiantes b Debe ser rigida y no permitir cambios c Debe centrarse solo en la memorización 7 ¿Qué son los recursos didácticos? a Son las tareas que realizan los alumnos b Son unicamente los libros de texto c Son los materiales u herramientas que apoyan el proceso de enseñanza y aprendizaje 8 ¿Qué características deben tener los recursos didácticos? a Deben ser costosos y difíciles de conseguir b Deben ser atractivos, funcionales, accesibles y facilitar la comprensión c Deben utilizarse solo en exámenes 9 ¿Qué es la evaluación? a Es únicamente asignar una calificación b Es el proceso sistematico de valorar el desempeño del alumno y la eficacia de la enseñanza c Es una actividad recreativa sin objetivos educativos 10 ¿Qué características debe tener la evaluación? a Debe de realizarse una vez al año b se hace al inicio y al final del curso para observar los avances del estudiante c Debe ser continua, formativa, integral y permitir la retroalimentación

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¿Que son los objetivos y propósitos

¿Como deben ser los objetivos y propósitos?

¿qué son los contenidos?

¿Cómo deben estar organizados los contenidos?

¿Qué es la metodologia?

¿Qué características debe tener la metodología?

¿Qué son los recursos didácticos?

¿Qué características deben tener los recursos didácticos?

¿Qué es la evaluación?

¿Qué características debe tener la evaluación?