Guía de Planeación Educativa: Quiz

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Planificación educativa

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MARIA DEL REFUGIO NEGRETE RAMIREZ

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Guía de Planeación Educativa: Quiz


Froggy Jumps Guía de Planeación Educativa: QuizOnline version Planificación educativa by MARIA DEL REFUGIO NEGRETE RAMIREZ 1 ¿Qué marcó el inicio formal de la planeación educativa sistemática en México durante la década de los 70? a La creación de la Secretaría de Educación Pública. b El Primer Plan Nacional de Educación (1977). c La implementación de la Reforma Integral de la Educación Básica. 2 Frida Díaz Barriga enfatiza que el diseño curricular debe ser considerado como: a Un proceso lineal e inamovible. b Un proceso social, cultural y contextualizado. c Una actividad puramente técnica y administrativa. 3 ¿Qué característica define al enfoque de planeación normativa en México? a Se basa en el análisis de escenarios inciertos. b Prioriza la capacidad de adaptación inmediata ante crisis. c Se centra en la búsqueda de la eficiencia mediante objetivos rígidos y el 'deber ser'. 4 Según Ángel Díaz Barriga, ¿cuál es una de las funciones principales de la planeación? a Organizar racionalmente los elementos del proceso educativo para alcanzar fines sociales. b Sustituir la creatividad del maestro por formatos administrativos c Asegurar el control total de la conducta docente 5 ¿En qué se diferencia la planeación estratégica de la normativa? a La estratégica es más rígida. b La estratégica reconoce la incertidumbre y la interacción con el entorno. c La normativa es más participativa. 6 ¿Qué implica que la planeación educativa sea un proceso participativo? a Que las decisiones se toman por votación universal. b Involucra a diversos actores en la construcción de soluciones. c Que los padres de familia dictan el currículo. 7 En la distinción de niveles, ¿qué abarca la planeación macro educativa en México? a El funcionamiento administrativo de una escuela. b El diseño de actividades diarias en el aula. c La política educativa nacional y el sistema educativo en su conjunto. 8 ¿Qué característica define a la planeación meso educativa? a Se centra en la organización y gestión institucional o de nivel escolar. b Se ocupa únicamente de la legislación internacional. c No requiere de procesos de planeación. 9 La planeación micro educativa se refiere principalmente a: a La planeación presupuestal de la SEP b El diseño didáctico y los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. c La planeación de la infraestructura escolar de un estado 10 ¿Cuál es el propósito principal de la planeación curricular? a Organizar los contenidos, objetivos, metodologías y evaluación de un plan de estudios. b Reducir los gastos de papelería c Gestionar el personal docente 11 ¿Qué relación existe entre la planeación y la política educativa? a La política educativa es un obstáculo para la planeación. b Son independientes, la planeación es técnica y la política es ideológica. c La planeación es el instrumento para concretar la política educativa. 12 El marco jurídico de la planeación educativa en México se fundamenta principalmente en: a Las normas de la OCDE únicamente. b El reglamento interno de los sindicatos docentes. c El Plan Nacional de Desarrollo y el Artículo 3º Constitucional. 13 ¿Qué significa que la planeación sea "flexible"? a Que se puede cambiar sin justificación. b Que no necesita ser escrita. c Permite ajustes y adaptaciones según los resultados y el contexto. 14 En el enfoque prospectivo, el énfasis está en: a El futuro: construir escenarios deseables y posibles. b El presente: resolver las urgencias inmediatas. c El pasado: aprender de errores históricos. 15 ¿Cuál es la diferencia entre planeación institucional y operativa? a La institucional es de corto plazo y la operativa de largo plazo. b La operativa no necesita planeación. c La institucional define la misión y metas globales; la operativa detalla acciones concretas. 16 ¿Por qué es vital la función de diagnóstico en la planeación? a Permite llenar expedientes para la supervisión. b Sustituye a la evaluación final. c Identifica las necesidades y el contexto real para basar las decisiones pedagógicas. 17 ¿Cómo interviene la gestión en la planeación educativa? a No tiene relación con la calidad educativa. b Ejecuta y administra los recursos para alcanzar los objetivos planeados. c Es lo mismo que planeación, no hay distinción. 18 La planeación estratégica en México ha cobrado importancia debido a: a La necesidad de mayor competitividad y eficiencia en el gasto educativo. b La eliminación de los planes de estudio. c La desaparición de la SEP. 19 La evaluación dentro de la planeación educativa sirve para: a Sustituir la planeación. b Castigar a los docentes con mal desempeño. c Valorar el grado de cumplimiento de los objetivos y proponer mejoras. 20 ¿Qué significa "planeación integral"? a Que solo aspectos económicos; b Articula dimensiones académicas, administrativas, financieras y sociales. 21 El enfoque de planeación participativa busca: a Generar compromiso y corresponsabilidad entre los actores. b Evitar la toma de decisiones c Centralizar el poder 22 La relación entre planeación, política educativa y gestión es: a Lineal y unidireccional b Inexistente c Circular y dinámica. 23 ¿Qué critica Ángel Díaz Barriga de la planeación educativa? a Que sea una base sólida para la docencia. b Que sea una herramienta de emancipación social. c Que se convierta en un ejercicio burocrático, técnico y ritualista. 24 La planeación normativa en México se asoció tradicionalmente con: a El modelo de Estado centralista y planificador. b La autonomía escolar c La flexibilidad curricular 25 ¿Qué busca lograr la planeación meso (escolar)? a Transformar la política internacional b Diseñar los libros de texto nacionales c Coordinar los recursos humanos y materiales para mejorar el entorno de aprendizaje. 26 ¿Qué es un objetivo en la planeación educativa? a Un deseo inalcanzable b El resultado que se espera alcanzar tras un proceso educativo. c Un requisito innecesario 27 ¿Cuál es la función del diagnóstico participativo? a Hacer la planeación más larga b Incorporar la visión y conocimiento de todos los actores. c Que el director decida solo 28 ¿Cómo se vincula el currículo con la planeación? a El currículo es el "qué" enseñar y la planeación es el "cómo", "cuándo" y "con qué". b La planeación es el currículo. c No tienen vínculo. 29 ¿Qué es la gestión educativa en el contexto de planeación? a La burocracia documental b Una tarea solo para contadores c La movilización de recursos y liderazgo para cumplir con el proyecto educativo. 30 El Artículo 3º Constitucional establece que la educación es: a Una responsabilidad privada b Un derecho humano y debe ser planificado por el Estado. c Un privilegio para pocos 31 ¿Qué papel juega la flexibilidad en el diseño curricular? a Permite que el docente adapte el currículo a las necesidades del grupo. b Impide que el docente planee c Es una forma de bajar la calidad 32 ¿Cómo se clasifica la planeación según el tiempo de ejecución? a Corto, mediano y largo plazo b Estrategia y prospectiva c Macro, meso y micro. 33 Ángel Díaz Barriga sugiere que para mejorar la planeación, se debe: a Fomentar la reflexión pedagógica sobre la práctica. b Aumentar el número de formatos administrativos. c Centralizar todas las decisiones 34 La planeación operativa se enfoca en: a Los grandes ideales del sistema b La teoría curricular pura c La ejecución diaria, recursos, cronogramas y responsables. 35 ¿Qué importancia tiene el contexto en la planeación educativa? a Es fundamental para asegurar la pertinencia y relevancia de la enseñanza. b Ninguna, la planeación es universal c Solo importa en zonas rurales 36 La relación entre gestión y planeación es: a La planeación diseña la ruta y la gestión asegura el camino para transitarla. b La gestión hace el plan c La planeación es innecesaria si hay buena gestión 37 ¿Cuál es un componente del marco jurídico de la planeación educativa en México? a La Ley General de Educación. b Las opiniones de usuarios en redes c La cultura popular de cada estado 38 Un enfoque prospectivo debería: a Predecir el futuro con exactitud b Basarse solo en la intuición c Analizar múltiples futuros posibles para prepararse. 39 La planeación meso también suele llamarse: a Planeación de aula b Planeación pedagógica c Planeación institucional. 40 ¿Qué significa que la planeación sea flexible? a Que no tiene fechas de entrega b Que puede revisarse y modificarse conforme la realidad lo demande. c Que el plan puede descartarse si no funciona

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by MARIA DEL REFUGIO NEGRETE RAMIREZ

¿Qué marcó el inicio formal de la planeación educativa sistemática en México durante la década de los 70?

Frida Díaz Barriga enfatiza que el diseño curricular debe ser considerado como:

¿Qué característica define al enfoque de planeación normativa en México?

Según Ángel Díaz Barriga, ¿cuál es una de las funciones principales de la planeación?

¿En qué se diferencia la planeación estratégica de la normativa?

¿Qué implica que la planeación educativa sea un proceso participativo?

En la distinción de niveles, ¿qué abarca la planeación macro educativa en México?

¿Qué característica define a la planeación meso educativa?

La planeación micro educativa se refiere principalmente a:

¿Cuál es el propósito principal de la planeación curricular?

¿Qué relación existe entre la planeación y la política educativa?

El marco jurídico de la planeación educativa en México se fundamenta principalmente en:

¿Qué significa que la planeación sea "flexible"?

En el enfoque prospectivo, el énfasis está en:

¿Cuál es la diferencia entre planeación institucional y operativa?

¿Por qué es vital la función de diagnóstico en la planeación?

¿Cómo interviene la gestión en la planeación educativa?

La planeación estratégica en México ha cobrado importancia debido a:

La evaluación dentro de la planeación educativa sirve para:

¿Qué significa "planeación integral"?

El enfoque de planeación participativa busca:

La relación entre planeación, política educativa y gestión es:

¿Qué critica Ángel Díaz Barriga de la planeación educativa?

La planeación normativa en México se asoció tradicionalmente con:

¿Qué busca lograr la planeación meso (escolar)?

¿Qué es un objetivo en la planeación educativa?

¿Cuál es la función del diagnóstico participativo?

¿Cómo se vincula el currículo con la planeación?

¿Qué es la gestión educativa en el contexto de planeación?

El Artículo 3º Constitucional establece que la educación es:

¿Qué papel juega la flexibilidad en el diseño curricular?

¿Cómo se clasifica la planeación según el tiempo de ejecución?

Ángel Díaz Barriga sugiere que para mejorar la planeación, se debe:

La planeación operativa se enfoca en:

¿Qué importancia tiene el contexto en la planeación educativa?

La relación entre gestión y planeación es:

¿Cuál es un componente del marco jurídico de la planeación educativa en México?

Un enfoque prospectivo debería:

La planeación meso también suele llamarse:

¿Qué significa que la planeación sea flexible?