Construcción de Ciudadanías

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Cuestionario Interactivo

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Osvaldo Zavoiski

Argentina

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1	Osvaldo Zavoiski June 9, 2026	% 89	07:04

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Construcción de Ciudadanías


Froggy Jumps Construcción de CiudadaníasOnline version Cuestionario Interactivo by Osvaldo Zavoiski 1 Cuando decimos que las personas nacemos libres, iguales y que el Estado debe garantizar nuestra salud y educación mediante las leyes, nos estamos refiriendo a que somos... a Sujetos de Derecho (porque la ley nos reconoce derechos inalienables desde el nacimiento). b Clientes del Estado. c Solamente habitantes pasivos. 2 La Escuela Secundaria a la que van todos los días es un claro ejemplo de una Institución porque... a Organiza la vida de la comunidad, transmite normas, valores y asegura el derecho a la educación. b Es un edificio viejo con muchas aulas. c Es un lugar donde solo se va a cumplir un horario. 3 Dos chicos de la misma Sociedad (viven en el mismo país y bajo las mismas leyes) pero uno es de una comunidad Wichi en Salta y el otro vive en pleno centro de Buenos Aires. ¿En qué se diferencian principalmente? a En su Cultura (tienen diferentes costumbres, lenguas, tradiciones y formas de ver el mundo). b No se diferencian en nada porque la globalización los hizo idénticos. c Uno tiene más derechos legales que el otro. 4 Un joven de secundaria decide armar un centro de estudiantes para reclamar mejoras en el edificio escolar. En esta situación, el joven está actuando principalmente como un... a Ciudadano (porque ejerce su derecho a la participación política y social). b Un rebelde sin causa. c Sujeto aislado. 5 Históricamente, las personas con discapacidad o los niños eran vistos como "objetos de protección" (otros decidían por ellos). Hoy, las leyes los reconocen como Sujetos de Derecho. Esto significa que: a Son protagonistas de sus vidas y el Estado debe garantizar su autonomía y sus derechos. b Tienen menos obligaciones frente a la sociedad que el resto de las personas. c Tienen que esperar a ser mayores de edad para que sus opiniones valgan. 6 Cuando se dice que las Instituciones (como la familia, el Poder Judicial o la salud pública) entran en "crisis", significa que... a Tienen dificultades para responder a las nuevas necesidades de la sociedad actual. b La gente dejó de ir a esos lugares por completo. c Los edificios de esas organizaciones se están deteriorando físicamente. 7 Imagina un grupo de personas que comparte un territorio y leyes comunes (Sociedad), pero dentro de ellos conviven comunidades indígenas, inmigrantes de varios países y culturas urbanas. ¿Cómo definimos esta característica? a Una sociedad multicultural (donde coexisten distintas identidades culturales en un mismo espacio). b Una sociedad sin identidad nacional clara. c Una sociedad uniforme y homogénea. 8 Un grupo de estudiantes de secundaria se entera de que un compañero está sufriendo discriminación y deciden organizar una campaña de concientización en la escuela. ¿Qué conceptos se están poniendo en juego principalmente? a Ciudadanía y Sujeto de Derecho (defienden los derechos de un sujeto vulnerado). b Únicamente el concepto de Sociedad, porque viven en el mismo barrio. c Solamente el concepto de Institución, porque ocurre dentro de la escuela. 9 La Cultura no es algo fijo ni congelado en el tiempo. ¿Cuál de los siguientes ejemplos demuestra mejor que la cultura es dinámica y cambia? a El reconocimiento de los nuevos tipos de familias y los derechos de género en la actualidad. b Que los museos mantengan guardados los objetos antiguos del país. c Que las leyes de la Constitución Nacional nunca se puedan modificar.

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La Escuela Secundaria a la que van todos los días es un claro ejemplo de una Institución porque...

Dos chicos de la misma Sociedad (viven en el mismo país y bajo las mismas leyes) pero uno es de una comunidad Wichi en Salta y el otro vive en pleno centro de Buenos Aires. ¿En qué se diferencian principalmente?

Un joven de secundaria decide armar un centro de estudiantes para reclamar mejoras en el edificio escolar. En esta situación, el joven está actuando principalmente como un...

Históricamente, las personas con discapacidad o los niños eran vistos como "objetos de protección" (otros decidían por ellos). Hoy, las leyes los reconocen como Sujetos de Derecho. Esto significa que:

Cuando se dice que las Instituciones (como la familia, el Poder Judicial o la salud pública) entran en "crisis", significa que...

Imagina un grupo de personas que comparte un territorio y leyes comunes (Sociedad), pero dentro de ellos conviven comunidades indígenas, inmigrantes de varios países y culturas urbanas. ¿Cómo definimos esta característica?

Un grupo de estudiantes de secundaria se entera de que un compañero está sufriendo discriminación y deciden organizar una campaña de concientización en la escuela. ¿Qué conceptos se están poniendo en juego principalmente?

La Cultura no es algo fijo ni congelado en el tiempo. ¿Cuál de los siguientes ejemplos demuestra mejor que la cultura es dinámica y cambia?