Soal Pendidikan Pancasila kelas V SD 13 Palembang

Froggy Jumps

(3)

Played 39 %Accuracy 80 Average time 07:24

Create copy

About this activity

Soal Penelitian

Created by

Khalimatul Sakdiyah

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Ayunda June 12, 2026	% 100	03:11
2	Abbabil mahardika June 12, 2026	% 100	08:32
3	Ananda Rizky pratama salim June 12, 2026	% 100	10:44
4	M.daffa hanif pratama June 12, 2026	% 95	01:56
5	dary azzalfa June 12, 2026	% 95	03:16
6	Ayunda June 12, 2026	% 95	05:09
7	Keisha arraniya June 12, 2026	% 95	07:58
8	Visha June 12, 2026	% 95	08:19
9	nopriansyah June 12, 2026	% 95	08:41
10	Nala Jannah Aliyah June 12, 2026	% 95	09:42

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(92)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(271)

joc despre pizza
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(135)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Soal Pendidikan Pancasila kelas V SD 13 Palembang


Froggy Jumps Soal Pendidikan Pancasila kelas V SD 13 PalembangOnline version Soal Penelitian by Khalimatul Sakdiyah 1 Di kelas, guru bertanya mengapa Indonesia memiliki Pancasila. Rina menjawab bahwa Pancasila menjadi pedoman dalam menjalankan kehidupan berbangsa dan bernegara. Pernyataan Rina menunjukkan bahwa Pancasila berfungsi sebagai ....? a Lambang negara b Dasar negara c Lagu kebangsaan 2 Sebelum Indonesia merdeka, para tokoh menyadari bahwa negara yang akan berdiri membutuhkan pedoman bersama. Oleh karena itu, mereka merumuskan Pancasila. Dari cerita tersebut dapat disimpulkan bahwa Pancasila lahir karena ....? a Indonesia membutuhkan dasar negara b rakyat ingin memiliki banyak partai c Indonesia ingin meniru negara lain 3 Andi membaca bahwa para tokoh membahas dasar negara dalam sidang BPUPKI sebelum Indonesia merdeka. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa proses perumusan Pancasila dilakukan melalui ....? a Pemungutan suara rakyat langsung b Sidang dan musyawarah para tokoh bangsa c perintah negara penjajah 4 Dalam diskusi kelas, siswa menyimpulkan bahwa Indonesia yang akan merdeka membutuhkan pedoman agar kehidupan bernegara berjalan teratur. Tujuan perumusan Pancasila adalah ....? a Menentukan bahasa daerah b Memilih presiden pertama c Menjadi dasar negara Indonesia 5 Saat mengerjakan tugas, kelompok B mencari tokoh yang menyampaikan gagasan tentang dasar negara pada sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945. Tokoh yang dimaksud adalah ....? a Mohammad Hatta b Ahmad Soebardjo c Soekarno 6 Jika kamu ingin menjelaskan peran Mohammad Hatta kepada teman, pernyataan yang paling tepat adalah ....? a tokoh yang menciptakan lagu Indonesia Raya b tokoh yang ikut merumuskan dasar negara dan menjadi wakil presiden pertama c tokoh yang mengetik naskah proklamasi 7 Siswa kelas V akan membersihkan lingkungan sekolah. Mereka bekerja bersama tanpa membeda-bedakan teman. Sikap tersebut mencerminkan nilai ....? a persatuan b persaingan c individualisme 8 Dalam diskusi kelompok, Raka dan Budi memiliki pendapat berbeda. Mereka mendengarkan pendapat satu sama lain dan mencari kesepakatan. Sikap tersebut menunjukkan ....? a pemaksaan kehendak b persatuan dan kerja sama c persaingan tidak sehat 9 Bayangkan jika para tokoh pendiri bangsa hanya memikirkan kepentingan golongannya sendiri saat merumuskan Pancasila. Kemungkinan yang terjadi adalah ....? a Pancasila lebih cepat disepakati b Indonesia tidak membutuhkan dasar negara c kesepakatan nasional sulit tercapai 10 Ketua kelas dipilih melalui musyawarah. Setelah keputusan diambil, beberapa siswa kecewa dan ingin membatalkan hasilnya. Sikap yang sesuai dengan nilai para pendiri bangsa adalah ....? a tetap memaksakan pendapat sendiri b b.menerima keputusan bersama dengan lapang dada c c.keluar dari kelompok 11 Guru menjelaskan bahwa Pancasila tidak hanya dipelajari di sekolah, tetapi juga menjadi pedoman dalam kehidupan bermasyarakat. Hal itu menunjukkan bahwa Pancasila merupakan ....? a aturan lalu lintas b ideologi bangsa Indonesia c lagu kebangsaan 12 Siswa membaca bahwa sidang pertama BPUPKI membahas dasar negara yang akan digunakan Indonesia setelah merdeka. Hasil penting sidang tersebut adalah ....? a pemilihan presiden b perumusan dasar negara Indonesia c pembentukan tentara nasional 13 Dalam buku sejarah disebutkan bahwa sidang kedua BPUPKI membahas persiapan kemerdekaan. Salah satu hasil pentingnya adalah ....? a pembentukan partai politik b pemilihan presiden c penyusunan rancangan 14 Rani membandingkan rumusan sila pertama dalam Piagam Jakarta dengan sila pertama yang berlaku sekarang. Perubahan tersebut menunjukkan bahwa para tokoh ....? a mengutamakan kepentingan pribadi b mengutamakan persatuan bangsa Indonesia c mengikuti negara lain 15 Dalam sidang, para tokoh saling mendengarkan usulan yang berbeda sebelum mengambil keputusan. Sikap tersebut penting diterapkan di sekolah agar ....? a mempercepat siding b menghemat waktu c menjaga persatuan dan menghargai keberagaman 16 Keluarga akan menentukan tujuan liburan. Semua anggota keluarga diminta menyampaikan pendapat sebelum keputusan diambil. Tindakan tersebut merupakan contoh ....? a diskusi menjadi ajang saling mengejek b keputusan dapat diterima Bersama c siswa bebas memaksakan pendapat 17 Keluarga akan menentukan tujuan liburan. Semua anggota keluarga diminta menyampaikan pendapat sebelum keputusan diambil. Tindakan tersebut merupakan contoh ....? a Persaingan b Musyawarah c individualisme 18 Di sebuah lingkungan, warga sering bertengkar dan tidak mau bekerja sama. Jika keadaan itu terus terjadi, dampak yang paling mungkin muncul adalah ....? a kehidupan semakin rukun b pembangunan semakin cepat c terjadi perpecahan dalam masyarakat 19 Ketika ada kerja bakti, siswa dari berbagai latar belakang bekerja sama membersihkan kelas. Kegiatan tersebut menunjukkan hubungan nilai Pancasila dengan kehidupan sekolah, yaitu ....? a membeda-bedakan teman b gotong royong dan persatuan c persaingan antarkelompok 20 Para pendiri bangsa rela mengutamakan kepentingan bersama, menghargai perbedaan pendapat, dan menjaga persatuan. Kesimpulan yang tepat dari sikap tersebut adalah ....? a sikap itu hanya penting pada masa lalu b sikap itu perlu diteladani untuk menjaga persatuan Indonesia c Sikap itu membuat bangsa menjadi lemah

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Soal Pendidikan Pancasila kelas V SD 13 Palembang

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Soal Pendidikan Pancasila kelas V SD 13 PalembangOnline version

by Khalimatul Sakdiyah

Di kelas, guru bertanya mengapa Indonesia memiliki Pancasila. Rina menjawab bahwa Pancasila menjadi pedoman dalam menjalankan kehidupan berbangsa dan bernegara. Pernyataan Rina menunjukkan bahwa Pancasila berfungsi sebagai ....?

Sebelum Indonesia merdeka, para tokoh menyadari bahwa negara yang akan berdiri membutuhkan pedoman bersama. Oleh karena itu, mereka merumuskan Pancasila. Dari cerita tersebut dapat disimpulkan bahwa Pancasila lahir karena ....?

Andi membaca bahwa para tokoh membahas dasar negara dalam sidang BPUPKI sebelum Indonesia merdeka. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa proses perumusan Pancasila dilakukan melalui ....?

Dalam diskusi kelas, siswa menyimpulkan bahwa Indonesia yang akan merdeka membutuhkan pedoman agar kehidupan bernegara berjalan teratur. Tujuan perumusan Pancasila adalah ....?

Saat mengerjakan tugas, kelompok B mencari tokoh yang menyampaikan gagasan tentang dasar negara pada sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945. Tokoh yang dimaksud adalah ....?

Jika kamu ingin menjelaskan peran Mohammad Hatta kepada teman, pernyataan yang paling tepat adalah ....?

Siswa kelas V akan membersihkan lingkungan sekolah. Mereka bekerja bersama tanpa membeda-bedakan teman. Sikap tersebut mencerminkan nilai ....?

Dalam diskusi kelompok, Raka dan Budi memiliki pendapat berbeda. Mereka mendengarkan pendapat satu sama lain dan mencari kesepakatan. Sikap tersebut menunjukkan ....?

Bayangkan jika para tokoh pendiri bangsa hanya memikirkan kepentingan golongannya sendiri saat merumuskan Pancasila. Kemungkinan yang terjadi adalah ....?

Ketua kelas dipilih melalui musyawarah. Setelah keputusan diambil, beberapa siswa kecewa dan ingin membatalkan hasilnya. Sikap yang sesuai dengan nilai para pendiri bangsa adalah ....?

Guru menjelaskan bahwa Pancasila tidak hanya dipelajari di sekolah, tetapi juga menjadi pedoman dalam kehidupan bermasyarakat. Hal itu menunjukkan bahwa Pancasila merupakan ....?

Siswa membaca bahwa sidang pertama BPUPKI membahas dasar negara yang akan digunakan Indonesia setelah merdeka. Hasil penting sidang tersebut adalah ....?

Dalam buku sejarah disebutkan bahwa sidang kedua BPUPKI membahas persiapan kemerdekaan. Salah satu hasil pentingnya adalah ....?

Rani membandingkan rumusan sila pertama dalam Piagam Jakarta dengan sila pertama yang berlaku sekarang. Perubahan tersebut menunjukkan bahwa para tokoh ....?

Dalam sidang, para tokoh saling mendengarkan usulan yang berbeda sebelum mengambil keputusan. Sikap tersebut penting diterapkan di sekolah agar ....?

Keluarga akan menentukan tujuan liburan. Semua anggota keluarga diminta menyampaikan pendapat sebelum keputusan diambil. Tindakan tersebut merupakan contoh ....?

Keluarga akan menentukan tujuan liburan. Semua anggota keluarga diminta menyampaikan pendapat sebelum keputusan diambil. Tindakan tersebut merupakan contoh ....?

Di sebuah lingkungan, warga sering bertengkar dan tidak mau bekerja sama. Jika keadaan itu terus terjadi, dampak yang paling mungkin muncul adalah ....?

Ketika ada kerja bakti, siswa dari berbagai latar belakang bekerja sama membersihkan kelas. Kegiatan tersebut menunjukkan hubungan nilai Pancasila dengan kehidupan sekolah, yaitu ....?

Para pendiri bangsa rela mengutamakan kepentingan bersama, menghargai perbedaan pendapat, dan menjaga persatuan. Kesimpulan yang tepat dari sikap tersebut adalah ....?