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Juegue

Created by

Chile

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Juegue

by Martina Basay
1

¿En el modelo experimental los grupos se forman al azar?

2

Durante un taller de costura, el profesor nota que las máquinas fallan y decide cambiarlas de inmediato. ¿Se está aplicando una evaluación sumativa?

3

¿En el modelo cuasi experimental los participantes se asignan mediante sorteo?

4

Un equipo de profesionales analiza si una comunidad realmente necesita un pozo de agua antes de empezar a construirlo. ¿Este proceso se conoce como Evaluación Ex Ante?

5

En el modelo experimental las personas saben en qué grupo quedarán?

6

Para saber si un programa de vivienda funcionó, una universidad externa que no que no participó en el proyecto realiza el estudio. ¿Es esto una evaluación interna?

7

¿El modelo de regresión analiza la relación entre variables?

8

El informe final de un proyecto indica que el "85% de los jóvenes inscritos terminó el curso con éxito". ¿Se utilizó un enfoque de Evaluación Cuantitativa?

9

¿El modelo experimental busca medir el impacto de un programa social?

10

Un evaluador entrevista a tres familias para que le cuenten con sus propias palabras cómo cambió su vida gracias al proyecto. ¿Es esto un ejemplo de Evaluación Cualitativa?

11

¿El modelo cuasi experimental es más fácil de aplicar en situaciones reales que el modelo experimental?

12

En la Evaluación de Proceso o Monitoreo, el objetivo principal es revisar los resultados e impacto un año después de haber terminado todo. ¿Es correcta esta definición?

13

¿Los modelos de evaluación ayudan a determinar si un proyecto social funciona?

14

Un diseño de evaluación decide observar los resultados de un grupo de personas sin compararlos con nadie más, solo describiendo lo que pasó. ¿Se trata de un Diseño Experimental?

15

¿En un modelo cuasi experimental se comparan grupos que ya existen?

16

Los mismos trabajadores sociales que entregaron las cajas de alimentos son quienes aplican la encuesta de satisfacción al final del día. ¿Se considera esto una Evaluación Interna?

17

¿La edad o el nivel educativo pueden considerarse variables en un modelo de regresión?

18

En el paso de "Análisis del proyecto" de la evaluación Ex Ante, una de las preguntas clave es saber si existen recursos suficientes para llevarlo a cabo. ¿Es este un paso correcto?

19

¿Basta con ejecutar un proyecto social sin evaluar sus resultados?

20

La Evaluación Sumativa tiene como fin principal identificar dificultades mientras el proyecto está en desarrollo para ajustar la metodología. ¿Es correcta esta afirmación?

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