New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Bank Soalan Objektif Sains Tahun 2 (Bab 1-6)

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

Bank Soalan Objektif Sains Tahun 2 (Bab 1-6)

Froggy Jumps

Played 13
Create copy

About this activity

Berikut ialah 50 soalan objektif (A, B, C) dwibahasa mengikut silibus KSSM Semakan.

Created by

Laila Mudafi
Laila Mudafi
Malaysia

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
Bank Soalan Objektif Sains Tahun 2 (Bab 1-6)
 

Froggy Jumps

Bank Soalan Objektif Sains Tahun 2 (Bab 1-6)Online version

Berikut ialah 50 soalan objektif (A, B, C) dwibahasa mengikut silibus KSSM Semakan.

by Laila Mudafi
1

Deria manakah digunakan untuk melihat warna? 哪种感官用于观察颜色？

2

Kita menggunakan hidung untuk ________ sesuatu objek. 我们使用鼻子来________物体。

3

Deria rasa dikesan melalui ________. 味觉是通过________来感知的。

4

Bunyi loceng dikesan menggunakan deria ________. 铃声是通过________感官检测到的。

5

Mengasingkan objek mengikut ciri yang sama disebut . 按相同特征对物体进行分组称为。

6

Alat untuk mengukur panjang buku ialah . 用来测量书本长度的工具是。

7

Antara berikut, yang manakah cara berkomunikasi? 以下哪项是沟通的方法？

8

Deria sentuh dikesan melalui ________. 触觉是通过________来感知的。

9

Sebelum masuk ke bilik sains, murid perlu . 进入科学室之前，学生需要。

10

Bolehkah kita makan di dalam bilik sains? 我们可以在科学室内吃东西吗？

11

ika berlaku kemalangan, beritahu ________ segera. 如果发生意外，立即告诉________。

12

Adakah kita boleh bermain di dalam bilik sains? 我们可以在科学室内玩耍吗？

13

Selepas guna radas, kita perlu . 使用器材后，我们需要。

14

Kita perlu meminta ________ guru sebelum buat eksperimen. 在实验前，我们需要请求老师的________。

15

Sampah pepejal perlu dibuang ke dalam . 固体垃圾应该丢进。

16

Manusia membiak dengan cara ________. 人类如何繁殖？

17

Tumbesaran manusia melibatkan pertambahan ________. 人类的成长涉及________的增加。

18

Apakah peringkat pertama tumbesaran manusia? 人类成长的第一阶段是什么？

19

Warna iris mata diwarisi daripada . 虹膜的颜色是遗传自。

20

Kanak-kanak membesar pada kadar yang . 儿童的成长速度是。

21

Manakah ciri pewarisan manusia? 哪项是人类的遗传特征？

22

Selepas peringkat kanak-kanak, manusia menjadi . 儿童阶段之后，人类成为。

23

Adakah parut luka ciri pewarisan? 伤疤是遗传特征吗？

24

Manusia perlu ________ untuk bernafas. 人类需要________来呼吸。

25

Katak membiak secara ________. 青蛙如何繁殖？

26

Haiwan yang melahirkan sedikit anak ialah . 产下少量幼儿的动物是。

27

Haiwan yang bertelur banyak ialah . 产下大量卵的动物是。

28

Kitar hidup rama-rama bermula daripada ________. 蝴蝶的生命周期从________开始。

29

Anak haiwan yang tidak serupa dengan ibunya ialah . 幼儿与母亲不相似的动物是。

30

Anak kucing kelihatan ________ dengan ibunya. 小猫看起来与其母亲________。

31

Larva bagi nyamuk dikenali sebagai . 蚊子的幼虫被称为。

32

Haiwan membiak untuk . 动物繁殖是为了。

33

Lembu membiak dengan cara ________. 牛如何繁殖？

34

Kepentingan tumbuhan kepada manusia ialah . 植物对人类的重要性是。

35

Keperluan asas biji benih bercambah ialah air, udara dan . 种子发芽的基本需求是水、空气和。

36

Tumbuhan perlukan ________ untuk buat makanan. 植物需要________来制造食物。

37

Peringkat selepas biji benih bercambah ialah . 种子发芽后的阶段是。

38

Apabila membesar, ________ pokok akan bertambah. 当树木成长时，树的________会增加。

39

Tumbuhan membekalkan ________ kepada haiwan. 植物为动物提供________。

40

Tumbuhan yang tidak cukup air akan . 水分不足的植物会。

41

Peringkat terakhir kitar hidup tumbuhan ialah . 植物生命周期的最后阶段是。

42

Haiwan memerlukan tumbuhan sebagai . 动物需要植物作为。

43

Sumber cahaya utama pada waktu siang ialah ________. 白天的主要光源是什么？

44

Manakah sumber cahaya buatan manusia? 哪项是人造光源？

45

Bayang-bayang terbentuk apabila cahaya ________. 当光被________时，影子就会形成。

46

Kita lebih mudah membaca buku dalam keadaan ________. 我们在________的情况下更容易看书。

47

Adakah bulan mengeluarkan cahayanya sendiri? 月球会发出自己的光吗？

48

Bayang-bayang menjadi ________ jika objek jauh dari cahaya. 如果物体远离光源，影子会变得较________。

49

Gelap bermaksud ________ cahaya. 黑暗是指________光。

50

Cahaya membolehkan kita ________ objek. 光让我们能够________物体

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.