Desafío 3D: coordenadas y cónicas

Froggy Jumps

Played 5

Create copy

About this activity

Coordenadas en 3D y formas cuadráticas

Created by

Daniel Lopez

Mexico

Download the paper version to play

Top 10 results

There are still no results for this game. Be the first to stay in the ranking! Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(90)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(58)

Functions and Structures of the skin
Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(131)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(60)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(262)

joc despre pizza

		%
	Anonymous	%
		%
		%

Print your game

Desafío 3D: coordenadas y cónicas


Froggy Jumps Desafío 3D: coordenadas y cónicasOnline version Coordenadas en 3D y formas cuadráticas by Daniel Lopez 1 Al ubicar un punto en un plano tridimensional, ¿qué se determina? a Magnitud del punto b Polares (r,θ,φ) c Coordenadas cartesianas (X, Y, Z) 2 ¿Qué describe una forma cuadrática en X, Y y Z? a Un punto fijo b Una recta c Una superficie cuadrática 3 ¿Qué se obtiene al cortar una superficie cuártica con un plano? a Puntos coincidentes b Parábolas aisladas c Secciones cónicas 4 Una elipse como sección aparece cuando... a El plano es paralelo al eje X b El plano interseca en una curva cerrada c La intersección es vacía 5 ¿Qué plano corta una elipse en condiciones estándar? a Plano perpendicular al eje Z b Plano horizontal en el eje mayor c Plano que pasa por el origen 6 En una parábola en 3D, ¿qué variable cambia de forma constante? a El coeficiente a b La coordenada z c Una variable independiente x 7 Una hipérbola aparece como sección cuando el plano corta la quadricita... a apenas en un punto b sin intersección c en dos ramas opuestas 8 Para una forma cuadrática general, ¿qué coeficientes indican mixed terms? a a,b,c b g,h,i c 2dxy, 2ezx, 2fyz 9 En coordenadas 3D, ¿qué describe Z? a La proyección de X b La altura respecto al plano XY c La distancia al origen 10 Si una superficie cuadrática no tiene término xy, yz, zx, ¿cómo se llama la forma resultante? a Forma lineal b Forma cuadrática principal c Forma cúbica 11 ¿Cuál es el objetivo principal del juego? a Completar el mapa sin fallos b Superar la cantidad de niveles c Conseguir la puntuación más alta posible 12 ¿Cómo se obtienen puntos normalmente? a Tiempo transcurrido sin hacer nada b Perdiendo vidas c Realizando acciones correctas y exitosas 13 ¿Qué pasa si fallas una acción? a Ganarás un bono b No cambia nada c Generalmente pierdes puntos o vida 14 ¿Qué indica la barra de progreso? a La cantidad de enemigos b El avance hacia la meta o nivel c El tiempo restante 15 ¿Qué ocurrirá al completar un nivel? a Se cierra la aplicación b Se avanza al siguiente nivel o se muestra puntuación c Se reinicia el juego 16 ¿Qué debes hacer para continuar después de una pausa? a Iniciar un nuevo juego b Abortar la partida c Reanudar desde el último punto Guardado 17 ¿Qué ofrece la pantalla de pausa? a Desactivar el sonido b Solo reiniciar el juego c Opciones como reanudar, reiniciar o salir 18 ¿Qué ocurre si se te agotan las vidas? a Se reinicia el nivel actual b El juego termina y se muestra la puntuación c Solo se reduce la velocidad 19 ¿Qué rol tienen los power-ups (uple-ups)? a Rinden puntos automáticamente b Eliminan enemigos c Proporcionan ventajas temporales 20 ¿Qué debes hacer ante instrucciones conflictivas? a Cambiar las reglas a tu favor b Seguir las reglas oficiales del juego c Ignorarlas

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.

Desafío 3D: coordenadas y cónicas

Froggy Jumps

About this activity

Created by

Download the paper version to play

Top Games

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Desafío 3D: coordenadas y cónicasOnline version

by Daniel Lopez

Al ubicar un punto en un plano tridimensional, ¿qué se determina?

¿Qué describe una forma cuadrática en X, Y y Z?

¿Qué se obtiene al cortar una superficie cuártica con un plano?

Una elipse como sección aparece cuando...

¿Qué plano corta una elipse en condiciones estándar?

En una parábola en 3D, ¿qué variable cambia de forma constante?

Una hipérbola aparece como sección cuando el plano corta la quadricita...

Para una forma cuadrática general, ¿qué coeficientes indican mixed terms?

En coordenadas 3D, ¿qué describe Z?

Si una superficie cuadrática no tiene término xy, yz, zx, ¿cómo se llama la forma resultante?

¿Cuál es el objetivo principal del juego?

¿Cómo se obtienen puntos normalmente?

¿Qué pasa si fallas una acción?

¿Qué indica la barra de progreso?

¿Qué ocurrirá al completar un nivel?

¿Qué debes hacer para continuar después de una pausa?

¿Qué ofrece la pantalla de pausa?

¿Qué ocurre si se te agotan las vidas?

¿Qué rol tienen los power-ups (uple-ups)?

¿Qué debes hacer ante instrucciones conflictivas?