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SEMINARIO DE SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y CALIDAD DE PROGRAMAS EDUCATIVOS

by Tiki Motaaa
1

Modelo de liderazgo que distribuye la toma de decisiones en equipos académicos (Spillane).

2

Análisis que trasciende el FODA clásico al incluir dinámicas de poder y capacidades organizacionales.

3

2. Instrumento de planeación propuesto por la SEP para la mejora continua en educación superior

4

Proceso de acompañamiento estudiantil para mejorar trayectorias escolares y reducir deserción.

5

Tipo de innovación que implica cambios en la estructura jerárquica y flujos de trabajo.

6

Enfoque de evaluación que usa rúbricas y evidencia de desempeño, no solo exámenes.

7

Capacidad directiva para gestionar ambigüedad normativa y conflictos de valores.

8

Plan institucional que define misión, visión y objetivos estratégicos (siglas).

9

Ciclo de mejora continua adaptado a procesos educativos (siglas en inglés).

10

Documento rector que guía el desarrollo institucional a largo plazo (siglas).

11

Eje sustantivo de la universidad que debe vincularse con la retroalimentación de egresados.

12

Tipo de proyecto que genera evidencia aplicada para la toma de decisiones directivas.

13

Resistencia gremial que limita la innovación pedagógica en IES tradicionales.

14

Órgano colegiado que tradicionalmente frena la innovación por su estructura burocrática.

15

Autor del liderazgo transformacional, contrapuesto al liderazgo transaccional

16

Modelo de evaluación institucional que considera contexto, insumo, proceso y producto.

17

Tendencias actuales de gestión universitaria según UNESCO-IESALC.

18

Indicador que mide el porcentaje de estudiantes que concluyen en tiempo teórico.

16
6
3
7
2
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1
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5
8
9
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