TDIC_A_Seguridad y Violencia Digital

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Cuestionario sobre violencia digital

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Miguel Angel Gallardo Martinez

Mexico

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Nestor Abel Jimenez Vasquez June 23, 2026	% 100	06:09
2	maría de la luz Jiménez Vásquez June 23, 2026	% 100	07:50
3	Angel Samuel Lopez Gaspar June 23, 2026	% 100	09:24
4	Elia Margarita Jiménez Hernández June 23, 2026	% 96	07:27
5	Anaatuu Díaz Vásquez June 23, 2026	% 96	08:21
6	Margarita Gutiérrez González June 23, 2026	% 96	09:01
7	Víctor Leonardo Vásquez Díaz June 23, 2026	% 92	06:39
8	Jeziel José González Núñez June 23, 2026	% 92	07:06
9	Esmeralda Vásquez Hernández June 23, 2026	% 92	09:28
10	Jaibe Nora Gutierrez Martinez June 23, 2026	% 92	10:21

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Froggy Jumps TDIC_A_Seguridad y Violencia DigitalOnline version Cuestionario sobre violencia digital by Miguel Angel Gallardo Martinez 1 1. ¿Cómo se define legalmente la violencia digital según el material revisado? a C) Los comentarios negativos o desacuerdos en publicaciones públicas de internet. b A) únicamente el robo de contraseñas y cuentas personales de redes sociales. c B) Cualquier acción cometida a través de medios digitales que dañe la dignidad, integridad, segurida 2 2. Si una persona exige dinero o favores a cambio de no publicar una conversación privada o foto comprometedora, ¿en qué delito está incurriendo? a B) Extorsión agravada por medios electrónicos (Ciberacoso). b A) Fraude cibernético general. c C) Usurpación de identidad digital. 3 3. ¿Qué establece la "Ley Olimpia" respecto a los delitos contra la intimidad sexual? a A) Sanciona difundir, reenviar, exhibir o comercializar imágenes o videos íntimos sin consentimiento b B) Castiga únicamente a la persona que tomó originalmente la fotografía íntima. c C) Sanciona exclusivamente el hackeo de dispositivos telefónicos para extraer archivos. 4 4. De acuerdo con la legislación de Oaxaca, ¿es necesario haber tomado la fotografía íntima para ser responsable del delito contra la intimidad sexual? a A) Sí, la ley solo castiga al autor material de la fotografía o video. b B) No; el simple acto de divulgar, reenviar o exhibir el material sin consentimiento configura el de c C) No, siempre y cuando se demuestre que el remitente es amigo de la víctima. 5 5. Cuando la imagen o video íntimo difundido corresponde a menor de 18 años, ¿cómo se tipifica y cuál es su gravedad? a B) Se tipifica como difamación digital simple y se resuelve mediante una multa económica. b A) Se considera una falta escolar menor que se resuelve internamente con los padres. c C) Se denomina "pornografía de personas menores de edad" y se castiga hasta con 30 años de prisión c 6 6. ¿Qué consecuencia penal enfrentan los adolescentes menores de edad que infringen leyes penales por delitos digitales graves? a B) Ninguna, los menores son inimputables ante cualquier delito en México. b C) El traslado obligatorio a otra institución educativa fuera del estado. c A) Privación de la libertad en un centro de tratamiento interno para adolescentes. 7 7. ¿En qué consiste el delito de Identidad Falsa o Usurpación de Identidad en medios digitales? a A) Crear perfiles falsos con el nombre, imágenes o datos de un compañero o docente para difamarlo, a b B) Usar un seudónimo o nombre artístico para proteger datos reales al navegar. c C) Registrarse en un videojuego en línea utilizando un correo institucional. 8 8. ¿Qué es un "Deep Fake" y cómo se relaciona con la usurpación de identidad? a A) Un filtro convencional de fotografía que aclara u obscurece imágenes. b C) Una captura de pantalla editada únicamente agregando un texto. c B) El uso de Inteligencia Artificial para crear videos, fotos o audios falsos hiperrealistas que imi 9 9. ¿Cómo operan las redes de Reclutamiento Ilegal de Personas (Enganche digital y Grooming) según el documento? a C) Promoviendo torneos deportivos de videojuegos de forma abierta. b B) Contactando a jóvenes en redes o chats de videojuegos, ofreciendo falsas ofertas de dinero rápido c A) A través de anuncios oficiales del Servicio Nacional de Empleo. 10 10. Los engaños mediante páginas web falsas de sorteos o comercios donde se solicitan datos bancarios de los padres se clasifican como: a B) Fraudes y estafas digitales (Fraude por manipulación de datos informáticos). b C) Uso normal de plataformas de comercio electrónico internacional. c A) Falta de actualización del sistema operativo. 11 11. En Oaxaca, ¿qué relevancia tiene la presencia de antecedentes de violencia digital en relaciones de noviazgo? a C) Se clasifica como un indicio fundamental para acreditar razones de género en delitos graves como b A) No se toma en cuenta en juicios a menos que haya agressiones físicas visibles. c B) Sirve únicamente para justificar la expulsión temporal de una red social. 12 12. ¿Qué derechos protegen los Artículos 17 y 19 de la Convención sobre los Derechos del Niño en el entorno digital? a C) La obligación de trabajar en plataformas digitales para financiar el hogar. b B) El derecho de los niños y adolescentes a ser protegidos de información o materiales que perjudiqu c A) El derecho a descargar software sin restricciones de edad. 13 13. ¿Cuál es el propósito de la Observación General N° 25 de la ONU citada en la presentación? a B) Regular y garantizar de forma específica los derechos de las infancias y adolescencias en el ento b C) Fomentar la eliminación de computadoras de los planteles educativos. c A) Establecer tarifas máximas de las compañías telefónicas en zonas rurales. 14 14. ¿Qué prohíbe de forma estricta la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes en México? a C) La creación de cuentas de correo supervisadas por tutores. b A) La difusión de imágenes o datos de menores que afecten su honra, reputación o los pongan en riesg c B) El uso de teléfonos celulares para consultar diccionarios o contenidos educativos autorizados. 15 15. De acuerdo con la Ruta de Atención ante un delito digital, ¿cuál es la primera acción recomendada que debe realizar la persona afectada? a B) Responder al agresor con insultos para demostrar fuerza. b C) Mantener la calma. c A) Borrar inmediatamente todo el chat y la app para no ver amenazas. 16 16. ¿Cómo se debe resguardar correctamente la evidencia digital ante ciberacoso o extorsión? a C) Tomar fotos borrosas de la pantalla sin fecha. b A) Transcribir a mano los mensajes en una libreta y luego eliminar chats. c B) Tomando capturas de pantalla completas (con hora, número o perfil del agresor) y copiando los enl 17 17. ¿A qué institución comunitaria local se sugiere acudir para asesoría jurídica en estos casos? a C) A la sucursal bancaria más cercana del municipio. b A) Al Centro LIBRE. c B) A un cibercafé comercial de la comunidad vecina. 18 18. ¿Cuál es el paso número 1 en el proceso de denuncia formal ilustrado en la ruta de atención? a A) Interponer la denuncia ante el Ministerio Público (Fiscalía Especializada en Justicia para Adoles b C) Solicitar la baja del alumno del centro educativo. c B) Enviar un correo electrónico de queja al soporte técnico de la red social. 19 19. ¿Qué función cumple la Policía Cibernética como paso número 2 dentro del proceso de denuncia? a C) Realiza la investigación técnica mediante el rastreo de huellas digitales informáticas. b B) Impartir clases de computación a los denunciantes. c A) Confiscar teléfonos del salón. 20 20. ¿Cuál es la utilidad del paso número 3 en el proceso de denuncia, relacionado con oficios enviados a teléfonos y redes sociales? a A) Sirve para lograr la identificación legal del titular de la línea telefónica o de la cuenta digit b B) Lograr que las compañías telefónicas cancelen los cobros de la víctima. c C) Instalar antenas de telefonía extra en la comunidad. 21 21. En el Termómetro del Riesgo, ¿por qué es de alta peligrosidad subir historias etiquetando la ubicación exacta de tu escuela y ruta a casa? a C) Instagram penaliza etiquetas de ubicaciones escolares. b A) Consume demasiados datos móviles. c B) Porque expones patrones de rutina física que facilitan el acecho, acoso o ubicación real. 22 22. Si recibes un mensaje informando que ganaste una beca de la SEP pero te pide hacer clic en un enlace desconocido, ¿cuál es la conducta digital segura? a A) Hacer clic rápido antes de que expire el beneficio. b B) Compartir el enlace con todos los contactos para que ellos lo aprovechen. c C) Revisar detalladamente que el sitio sea oficial o consultar la situación con un docente de confia 23 23. Si te llega un video íntimo de una compañera al grupo y lo reenvías, ¿qué estás haciendo legalmente? a C) Es un acto de solidaridad para alertar a tus conocidos. b A) Nada malo, la distribución la inició otra persona. c B) Estás cometiendo un Delito contra la Intimidad Sexual al divulgar sin consentimiento. 24 24. ¿Por qué es riesgoso usar exactamente la misma contraseña para Instagram, TikTok, correo y videojuegos? a C) Las redes sociales reducen el alcance de tus publicaciones. b A) Porque si un atacante vulnera una sola, tendrá acceso a todas tus cuentas e información. c B) Provoca que se agote el saldo de las tarjetas. 25 25. ¿Cuál es una recomendación básica para el uso responsable del teléfono durante recesos en el entorno escolar? a B) Prestar perfiles activos para enviar bromas al grupo escolar. b C) Utilizar el dispositivo para fines recreativos o de estudio, pero sin grabar ni exhibir a otras p c A) Grabar videos humorísticos ocultando el teléfono.

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by Miguel Angel Gallardo Martinez

1. ¿Cómo se define legalmente la violencia digital según el material revisado?

2. Si una persona exige dinero o favores a cambio de no publicar una conversación privada o foto comprometedora, ¿en qué delito está incurriendo?

3. ¿Qué establece la "Ley Olimpia" respecto a los delitos contra la intimidad sexual?

4. De acuerdo con la legislación de Oaxaca, ¿es necesario haber tomado la fotografía íntima para ser responsable del delito contra la intimidad sexual?

5. Cuando la imagen o video íntimo difundido corresponde a menor de 18 años, ¿cómo se tipifica y cuál es su gravedad?

6. ¿Qué consecuencia penal enfrentan los adolescentes menores de edad que infringen leyes penales por delitos digitales graves?

7. ¿En qué consiste el delito de Identidad Falsa o Usurpación de Identidad en medios digitales?

8. ¿Qué es un "Deep Fake" y cómo se relaciona con la usurpación de identidad?

9. ¿Cómo operan las redes de Reclutamiento Ilegal de Personas (Enganche digital y Grooming) según el documento?

10. Los engaños mediante páginas web falsas de sorteos o comercios donde se solicitan datos bancarios de los padres se clasifican como:

11. En Oaxaca, ¿qué relevancia tiene la presencia de antecedentes de violencia digital en relaciones de noviazgo?

12. ¿Qué derechos protegen los Artículos 17 y 19 de la Convención sobre los Derechos del Niño en el entorno digital?

13. ¿Cuál es el propósito de la Observación General N° 25 de la ONU citada en la presentación?

14. ¿Qué prohíbe de forma estricta la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes en México?

15. De acuerdo con la Ruta de Atención ante un delito digital, ¿cuál es la primera acción recomendada que debe realizar la persona afectada?

16. ¿Cómo se debe resguardar correctamente la evidencia digital ante ciberacoso o extorsión?

17. ¿A qué institución comunitaria local se sugiere acudir para asesoría jurídica en estos casos?

18. ¿Cuál es el paso número 1 en el proceso de denuncia formal ilustrado en la ruta de atención?

19. ¿Qué función cumple la Policía Cibernética como paso número 2 dentro del proceso de denuncia?

20. ¿Cuál es la utilidad del paso número 3 en el proceso de denuncia, relacionado con oficios enviados a teléfonos y redes sociales?

21. En el Termómetro del Riesgo, ¿por qué es de alta peligrosidad subir historias etiquetando la ubicación exacta de tu escuela y ruta a casa?

22. Si recibes un mensaje informando que ganaste una beca de la SEP pero te pide hacer clic en un enlace desconocido, ¿cuál es la conducta digital segura?

23. Si te llega un video íntimo de una compañera al grupo y lo reenvías, ¿qué estás haciendo legalmente?

24. ¿Por qué es riesgoso usar exactamente la misma contraseña para Instagram, TikTok, correo y videojuegos?

25. ¿Cuál es una recomendación básica para el uso responsable del teléfono durante recesos en el entorno escolar?