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TIC en la Evaluación (Nivel medio)

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TIC en Evaluación

Created by

Damarys Peñarrieta
Damarys Peñarrieta
Ecuador

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TIC en la Evaluación (Nivel medio)
 

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TIC en la Evaluación (Nivel medio)Online version

TIC en Evaluación

by Damarys Peñarrieta
1

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han transformado los procesos de evaluación , ya que permiten realizar un permanente del progreso de los estudiantes . Además , facilitan la obtención de información en diferentes momentos del proceso formativo , convirtiendo la evaluación en una actividad continua y .

2

Las plataformas educativas posibilitan almacenar tareas , proyectos y exámenes elaborados por los estudiantes . Gracias a ello , el docente puede recopilar evidencias del aprendizaje y tomar oportunas para mejorar las estrategias de .

3

El desarrollo de la competencia digital busca que los estudiantes aprendan a utilizar la tecnología de manera responsable . Para ello , deben saber información confiable , analizarla críticamente y emplearla de forma en la resolución de problemas y en la construcción de nuevos .

4

Una de las principales ventajas de las TIC en la evaluación es que permiten proporcionar inmediata sobre el desempeño estudiantil . De esta manera , los alumnos pueden identificar sus errores , fortalecer sus conocimientos y mejorar su proceso de de manera

5

La incorporación de herramientas tecnológicas en las actividades escolares favorece el diseño de experiencias más y participativas . Asimismo , permite adaptar las estrategias de enseñanza a las necesidades de cada estudiante , promoviendo un aprendizaje y

6

Actualmente , el docente no solo transmite conocimientos , sino que también orienta a los estudiantes en el uso adecuado de las tecnologías . Su función consiste en diseñar actividades fomentar la participación activa y favorecer la construcción del mediante recursos .

7

Aplicaciones como Google Forms , Kahoot , Quizizz y Moodle permiten elaborar actividades interactivas , registrar automáticamente las calificaciones y generar informes sobre el desempeño estudiantil . Estas características facilitan el de una continua y formativa centrada en mejorar el aprendizaje .

8

En la actualidad , el docente cumple una función diferente a la de un simple transmisor de conocimientos . Su papel consiste en a los estudiantes en el uso de las tecnologías , diseñar actividades innovadoras y favorecer la del por parte del alumnado .

9

La incorporación de recursos tecnológicos en las actividades escolares permite experiencias de aprendizaje más dinámicas , participativas y a las necesidades de cada alumno .

 
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