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JAIME TORRES BODET Y VASCONCELOS

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JAIME TORRES BODET Y VASCONCELOS

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Este crucigrama tiene como propósito reconocer la vida, trayectoria y aportaciones de José Vasconcelos y Jaime Torres Bodet a la educación y la cultura en México. A través de diferentes pistas, el estudiante identificará conceptos, instituciones y acciones relacionadas con la labor educativa de ambos personajes.

Created by

Bianca Alexandra Marcial García
Bianca Alexandra Marcial García
Mexico

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JAIME TORRES BODET Y VASCONCELOS
 

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JAIME TORRES BODET Y VASCONCELOSOnline version

Este crucigrama tiene como propósito reconocer la vida, trayectoria y aportaciones de José Vasconcelos y Jaime Torres Bodet a la educación y la cultura en México. A través de diferentes pistas, el estudiante identificará conceptos, instituciones y acciones relacionadas con la labor educativa de ambos personajes.

by Bianca Alexandra Marcial García
1

Apellido del primer secretario de educación pública de méxico.

2

Área a la que ambos personajes dedicaron gran parte de su vida.

3

Espacios culturales que José Vasconcelos impulsó en todo el país.

4

Siglas de la secretaría de educación pública.

5

Campaña para enseñar a leer y escribir a la población.

6

Nombre de los programas culturales y educativos promovidos por Vasconcelos.

7

Material educativo cuya distribución fomentó Torres Bodet.

8

Elemento fundamental en el proyecto educativo de ambos.

9

Organismo internacional del que Jaime Torres Bodet fue director general.

10

País donde desarrollaron su labor educativa.

6
4
2
1
10
5
3
1

Apellido del destacado educador y escritor mexicano.

2

Profesión que ambos consideraban esenciales para la educación.

3

Profesión que desempeñaron tanto Vasconcelos como Torres Bodet.

4

Hábito que promovieron mediante campañas educativas.

5

Instituciones cuya creación y fortalecimiento impulsaron.

6

Corriente de pensamiento presente en sus proyectos educativos.

7

Objetivo principal de la educación promovida por ambos.

8

Cargo que ocuparon dentro de la secretaría de educación pública.

9

Proceso que buscaban fortalecer en la población mexicana.

10

Característica que compartieron en su labor educativa y cultural.

6
7
9
2
8
5
3
1
10
4
 
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