GESTION SOCIAL

Froggy Jumps

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grupo 4

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DIANA MIRELY RODRIGUEZ SALVATIERRA

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Froggy Jumps GESTION SOCIALOnline version grupo 4 by DIANA MIRELY RODRIGUEZ SALVATIERRA 1 Según el enfoque de modernización de la gestión pública, ¿qué aspecto es más importante evaluar? a Si se ejecutó el presupuesto asignado. b Si las acciones del Estado generan resultados y beneficios para la ciudadanía. c Solo si se cumplieron los procedimientos establecidos. 2 Una institución informa que cumplió el 100% de las actividades programadas. Sin embargo, los ciudadanos siguen insatisfechos con el servicio. ¿Qué nos demuestra esta situación? a Que el cumplimiento de actividades no necesariamente genera valor público. b Que cumplir actividades garantiza el éxito del programa. c Que la institución necesita más presupuesto. 3 En el programa de desayunos escolares se observa que muchos estudiantes no consumen ciertos alimentos. ¿Qué herramienta permitiría comprender las razones de esta situación? a Ccontrol presupuestal b Monitoreo de indicadores. c Evaluación cualitativa 4 Una entidad quiere saber cuántos usuarios fueron atendidos, cuántas actividades se realizaron y si las metas se están cumpliendo. ¿Qué herramienta debería utilizar principalmente? a Evaluacion cualitativa b Monitoreo c Mejora continua. 5 ¿Cuál de las siguientes situaciones requiere principalmente una evaluación cualitativa? a Determinar cuántos estudiantes recibieron el desayuno escolar. b Conocer por qué algunos estudiantes rechazan ciertos alimentos del menú. c Calcular el porcentaje de cumplimiento de las metas institucionales. 6 Una institución realiza monitoreo, desarrolla entrevistas a los usuarios y posteriormente implementa cambios en el servicio. Sin embargo, los ciudadanos continúan insatisfechos. ¿Cuál sería la conclusión más adecuada? a El monitoreo, la evaluación y la mejora continua garantizan automáticamente el éxito de un programa. b Si ya se aplicaron mejoras, no es necesario seguir evaluando. c L’indicateur de performance sociale

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Según el enfoque de modernización de la gestión pública, ¿qué aspecto es más importante evaluar?

Si se ejecutó el presupuesto asignado.

Si las acciones del Estado generan resultados y beneficios para la ciudadanía.

Solo si se cumplieron los procedimientos establecidos.

Una institución informa que cumplió el 100% de las actividades programadas. Sin embargo, los ciudadanos siguen insatisfechos con el servicio. ¿Qué nos demuestra esta situación?

Que el cumplimiento de actividades no necesariamente genera valor público.

Que cumplir actividades garantiza el éxito del programa.

Que la institución necesita más presupuesto.

En el programa de desayunos escolares se observa que muchos estudiantes no consumen ciertos alimentos. ¿Qué herramienta permitiría comprender las razones de esta situación?

Ccontrol presupuestal

Monitoreo de indicadores.

Evaluación cualitativa

Una entidad quiere saber cuántos usuarios fueron atendidos, cuántas actividades se realizaron y si las metas se están cumpliendo. ¿Qué herramienta debería utilizar principalmente?

Evaluacion cualitativa

Monitoreo

Mejora continua.

¿Cuál de las siguientes situaciones requiere principalmente una evaluación cualitativa?

Determinar cuántos estudiantes recibieron el desayuno escolar.

Conocer por qué algunos estudiantes rechazan ciertos alimentos del menú.

Calcular el porcentaje de cumplimiento de las metas institucionales.

Una institución realiza monitoreo, desarrolla entrevistas a los usuarios y posteriormente implementa cambios en el servicio. Sin embargo, los ciudadanos continúan insatisfechos. ¿Cuál sería la conclusión más adecuada?

El monitoreo, la evaluación y la mejora continua garantizan automáticamente el éxito de un programa.

Si ya se aplicaron mejoras, no es necesario seguir evaluando.

L’indicateur de performance sociale

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Según el enfoque de modernización de la gestión pública, ¿qué aspecto es más importante evaluar?

Una institución informa que cumplió el 100% de las actividades programadas. Sin embargo, los ciudadanos siguen insatisfechos con el servicio. ¿Qué nos demuestra esta situación?

En el programa de desayunos escolares se observa que muchos estudiantes no consumen ciertos alimentos. ¿Qué herramienta permitiría comprender las razones de esta situación?

Una entidad quiere saber cuántos usuarios fueron atendidos, cuántas actividades se realizaron y si las metas se están cumpliendo. ¿Qué herramienta debería utilizar principalmente?

¿Cuál de las siguientes situaciones requiere principalmente una evaluación cualitativa?

Una institución realiza monitoreo, desarrolla entrevistas a los usuarios y posteriormente implementa cambios en el servicio. Sin embargo, los ciudadanos continúan insatisfechos. ¿Cuál sería la conclusión más adecuada?

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