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Categorías de Acreditación y DescripcionesOnline version

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by MARIA ELIZABETH LOERA BELTRAN
1

Procesos abiertos mediante convocatorias públicas o instrumentos equivalentes para la transparencia en la atracción de candidatos , considerando la experiencia docente y laboral según la materia :

2

2 . Realización de exámenes de oposición , clases modelo o equivalentes para la elección de la planta docente :

3

Participación de los cuerpos colegiados en la toma de decisiones para la contratación ;

4

Mecanismos y programas permanentes para la formación y actualización en el ámbito didáctico - pedagógico , campo disciplinario y herramientas computacionales , incluyendo instrumentos para medir su impacto en el aprendizaje :

5

Reglamentos y procedimientos transparentes para otorgar estímulos y reconocimientos al desempeño docente con participación de estudiantes y cuerpos colegiados :

6

Mecanismos institucionales reglamentados y difundidos para el movimiento del escalafón con participación de cuerpos colegiados :

7

Eficiencia del sistema de titulación acorde a la propuesta educativa :

8

Existencia de un modelo educativo sustentable , congruencia de la misión , visión y objetivos , y pertinencia social y laboral del plan fundamentada en estudios prospectivos :

9

Mecanismos y campañas de orientación del plan de estudios hacia el exterior de la institución :

10

Áreas de educación continua ( cursos y diplomados ) , centros de lenguas extranjeras , prestación de servicios externos y consultorías técnicas para la competitividad , y programas de servicios comunitarios gratuitos :

11

Suficiencia de aulas , laboratorios , talleres , cubículos y áreas deportivas / culturales ; adaptaciones para personas con discapacidad ; programas de mantenimiento preventivo y correctivo ; y esquemas de seguridad , higiene y protección civil :

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