¿Qué está haciendo tu cerebro?

Froggy Jumps

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Unidad VI. Aprendizaje y Memoria

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Froggy Jumps ¿Qué está haciendo tu cerebro?Online version Unidad VI. Aprendizaje y Memoria by ulises.vazquezn94@iea.edu.mx 1 Llegas a una reunión y una persona se presenta. Mientras conversas recuerdas su nombre, pero una hora después ya no puedes decir cómo se llamaba. ¿Qué proceso predominó? a Memoria de largo plazo b Memoria implícita c Memoria de corto plazo 2 Vas caminando por la calle y alcanzas a ver durante un instante el color de un automóvil que pasó muy rápido, aunque inmediatamente desaparece de tu mente. ¿Qué tipo de memoria participó primero? a Memoria sensorial b Memoria explícita c Memoria de largo plazo 3 Después de muchos años sin usar una bicicleta, decides subirte nuevamente y logras avanzar sin necesidad de pensar cómo mover cada pedal. ¿Qué proceso explica mejor esta situación? a Memoria de trabajo b Memoria explícita c Memoria implícita 4 Durante un examen recuerdas perfectamente la fecha de la Independencia de México porque la estudiaste la noche anterior. ¿Qué tipo de memoria utilizas? a Memoria sensorial b Memoria explícita c Plasticidad sináptica 5 Una estudiante practica todos los días piano durante varios meses y cada vez comete menos errores. ¿Qué fenómeno está ocurriendo principalmente en su cerebro? a Memoria sensorial b Hipocampo c Plasticidad sináptica 6 Después de estudiar durante varias semanas, responder un examen resulta mucho más fácil porque las conexiones entre tus neuronas se fortalecieron. ¿Qué proceso explica este cambio? a Memoria explícita b Potenciación a largo plazo c Memoria sensorial 7 Después de una clase muy interesante, al dormir esa noche tu cerebro organiza y comienza a almacenar la información importante. ¿Qué estructura participa especialmente en ese proceso? a Amígdala b Hipocampo c Bulbo raquídeo 8 Mientras respondes una pregunta en clase, recuperas información que aprendiste el semestre pasado. ¿Qué proceso está ocurriendo? a Memoria sensorial b Potenciación c Recuerdo 9 Estudiaste únicamente una vez para un examen y, dos semanas después, ya no recuerdas casi nada. ¿Qué proceso ocurrió? a Olvido b Potenciación c Memoria implícita 10 Cada vez que practicas un idioma extranjero, las palabras salen con mayor facilidad. ¿Qué está ocurriendo en tus conexiones neuronales? a Se están eliminando. b Se están fortaleciendo. c Permanecen iguales. 11 Cuando hueles el perfume de una persona, inmediatamente recuerdas a un familiar que lo usaba hace muchos años. ¿Qué proceso está ocurriendo? a Recuerdo b Memoria de corto plazo c Olvido 12 Un niño aprende a amarrarse las agujetas después de practicar muchas veces y ahora lo hace sin pensar. ¿Qué tipo de aprendizaje demuestra? a Memoria sensorial b Memoria de corto plazo c Memoria implícita 13 Mientras lees este cuestionario debes conservar la información de la pregunta para responder correctamente. ¿Qué memoria estás utilizando? a Memoria implícita b Memoria de corto plazo c Recuerdo 14 Después de observar un espectacular durante apenas un segundo, todavía puedes describir rápidamente el color predominante. ¿Qué sistema permitió conservar esa información por unos instantes? a Memoria de largo plazo b Hipocampo c Memoria sensorial 15 Una profesora relaciona cada tema nuevo con ejemplos cotidianos, haciendo que sus estudiantes comprendan y recuerden mejor los contenidos. ¿Qué proceso cerebral favorece principalmente esta estrategia? a Memoria sensorial. b Recuerdo inmediato. c Plasticidad sináptica. 16 Después de practicar todos los días una presentación, finalmente puedes exponer sin leer tus notas. ¿Qué fenómeno explica mejor esta mejora? a Potenciación a largo plazo. b Hipocampo. c Olvido. 17 Durante una fiesta escuchas una canción que no habías oído desde la secundaria y, de inmediato, recuerdas ese momento de tu vida. ¿Qué proceso realizó tu cerebro? a Memoria de corto plazo. b Recuerdo. c Memoria sensorial. 18 Un estudiante logra recordar perfectamente las respuestas durante el examen porque estudió durante varios días y realizó ejercicios prácticos. ¿Qué tipo de memoria está utilizando principalmente? a Explícita. b Sensorial. c De corto plazo. 19 Cuando aprendes un contenido nuevo y lo relacionas con conocimientos previos, tu cerebro crea nuevas conexiones entre neuronas. ¿Qué proceso representa esta situación? a Memoria explícita. b Hipocampo. c Plasticidad sináptica. 20 ¿Por qué una persona recuerda mejor una habilidad que practica diariamente, como conducir un automóvil? a Porque el cerebro deja de aprender. b Porque la práctica fortalece las conexiones entre neuronas y automatiza la habilidad. c Porque desaparecen las conexiones neuronales.

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Llegas a una reunión y una persona se presenta. Mientras conversas recuerdas su nombre, pero una hora después ya no puedes decir cómo se llamaba. ¿Qué proceso predominó?

Vas caminando por la calle y alcanzas a ver durante un instante el color de un automóvil que pasó muy rápido, aunque inmediatamente desaparece de tu mente. ¿Qué tipo de memoria participó primero?

Después de muchos años sin usar una bicicleta, decides subirte nuevamente y logras avanzar sin necesidad de pensar cómo mover cada pedal. ¿Qué proceso explica mejor esta situación?

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Cuando aprendes un contenido nuevo y lo relacionas con conocimientos previos, tu cerebro crea nuevas conexiones entre neuronas. ¿Qué proceso representa esta situación?

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