Orientación Juvenil y Profesional (Español)

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Guía educativa y vocacional

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Hernández Ávila Owen Moisés

Mexico

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Orientación Juvenil y Profesional (Español)


Froggy Jumps Orientación Juvenil y Profesional (Español)Online version Guía educativa y vocacional by Hernández Ávila Owen Moisés 1 ¿Qué es la Orientación Juvenil y Profesional? a Es un programa de estudios obligatorio para elegir una carrera. b Es simplemente información sobre profesiones sin apoyo personal. c Es un proceso de apoyo que permite a los jóvenes conocerse, identificar sus intereses, habilidades, 2 ¿Qué desarrollo la Orientación Juvenil y Profesional? a desarrolla la confianza, la autonomía y la capacidad para resolver problemas. b solo orienta sobre becas y financiamiento. c solo enseña técnicas de estudio. 3 ¿Cuáles son algunos de sus objetivos? a Conocer solo las asignaturas de mayor demanda. b Conocer las capacidades personales, descubrir intereses vocacionales, desarrollar habilidades social c Aumentar la presión para elegir una carrera específica. 4 ¿Qué es el autoconocimiento? a El autoconocimiento es copiar las metas de otros. b El autoconocimiento es saber qué carreras existen. c El autoconocimiento consiste en reconocer nuestras fortalezas, debilidades, emociones y metas. 5 ¿Qué dice la autoestima en este contexto? a La autoestima no influye en las decisiones académicas. b La autoestima es la habilidad de memorizar datos. c La autoestima es la valoración que una persona tiene de sí misma. Una autoestima saludable favorece 6 ¿Cuáles son las habilidades importantes? a Lectura re1pida, Escritura iledrica, Rapidez b Comunicacif3n, Liderazgo, Trabajo en equipo, Creatividad, Organizacif3n, Resolucif3n de problemas c Mateme1ticas, Repeticif3n, Tolerancia al ruido 7 ¿Qué contempla el Proyecto de Vida y Toma de Decisiones (metas)? a Corto plazo: viajar; Mediano plazo: comprar casa; Largo plazo: jubilarse. b Corto plazo: aprender un idioma; Mediano plazo: obtener un empleo temporal; Largo plazo: cambiar de c Corto plazo: terminar el semestre. Mediano plazo: ingresar a la universidad. Largo plazo: ejercer un 8 ¿Cuáles son los pasos para decidir? a 1. Elegir una carrera al azar. 2. No buscar informacif3n. 3. Tomar la primera opcif3n. 4. Actuar s b 1. Identificar el problema. 2. Reunir informacif3n. 3. Analizar ventajas y desventajas. 4. Elegir l

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¿Qué es el autoconocimiento?

¿Qué dice la autoestima en este contexto?

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