Aprendamos Educacion Fisica con la Rana

Froggy Jumps

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Salta sobre la hoja que creas hasta llegar al final.

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OMAR YESID PINZON ONATRA

Colombia

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	fercho July 3, 2026	% 100	04:06
2	alejo Naranjo July 3, 2026	% 100	04:06
3	Rdz July 3, 2026	% 100	04:06
4	baldo July 2, 2026	% 100	05:30
5	Daniel July 3, 2026	% 90	04:06

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Aprendamos Educacion Fisica con la Rana


Froggy Jumps Aprendamos Educacion Fisica con la RanaOnline version Salta sobre la hoja que creas hasta llegar al final. by OMAR YESID PINZON ONATRA 1 1. ¿Cuál es el principal objetivo de la clase de Educación Física? a A) Aprender a resolver ecuaciones matemáticas difíciles. b C) Quedarse sentados leyendo un libro en silencio. c B) Mover nuestro cuerpo, hacer ejercicio y aprender a jugar en equipo. 2 2. Antes de empezar a correr o hacer un deporte fuerte, ¿qué es lo primero que debemos hacer para proteger los músculos? a B) Comer un plato grande de comida pesada. b A) Calentar el cuerpo con estiramientos y movimientos suaves. c C) Ponernos a dormir un rato en el suelo. 3 3. ¿Qué bebida es la mejor y más saludable para hidratarnos cuando tenemos sed después de jugar? a C) Café bien caliente. b B) Agua fresca. c A) Un refresco o gaseosa con mucha azúcar. 4 4. En un juego de equipo (como el fútbol o el baloncesto), si un compañero comete un error, lo correcto es: a C) Salirse del juego y no volver a pasarle la pelota. b B) Animarlo, apoyarlo y decirle que lo intente de nuevo. c A) Enojarse con él y gritarle para que se sienta mal. 5 5. ¿Cuál de estos es un hábito excelente para mantener nuestro cuerpo sano y con mucha energía? a B) Pasar todo el día frente a una pantalla sin levantarse. b C) Alimentarse únicamente de golosinas y papas fritas. c A) Hacer ejercicio con regularidad y dormir bien por las noches. 6 6. Cuando jugamos un partido o una carrera, ¿qué significa tener "espíritu deportivo" o "juego limpio"? a B) Respetar las reglas del juego y saludar con respeto a los rivales al final. b C) Enojarse muchísimo si nos toca perder. c A) Hacer trampa cuando el árbitro o el profesor no está mirando. 7 7. ¿Qué parte de nuestro cuerpo late más rápido cuando corremos o saltamos la cuerda para bombear sangre a los músculos? a A) El corazón. b B) Las orejas. c C) Las uñas de los pies. 8 8. Si estamos haciendo un ejercicio y sentimos un dolor muy fuerte en el cuerpo, ¿qué debemos hacer de inmediato? a B) Detenernos y avisarle al profesor o instructor. b C) Ocultarlo y no decirle nada a nadie. c A) Seguir corriendo aún más rápido sin importar el dolor. 9 9. ¿Cuál de los siguientes es un juego tradicional que nos ayuda a entrenar la velocidad y los reflejos? a B) Las traes (las escondidas, la lleva o el pillado). b A) Jugar ajedrez sentados en una mesa. c C) Mirar la televisión por un largo rato. 10 10. ¿Por qué es importante hacer actividades de relajación y respiración profunda al final de la clase? a A) Para que el cuerpo y el corazón regresen a la calma poco a poco. b C) Para salir corriendo del gimnasio sin despedirse. c B) Para empezar una nueva carrera a toda velocidad.

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1. ¿Cuál es el principal objetivo de la clase de Educación Física?

2. Antes de empezar a correr o hacer un deporte fuerte, ¿qué es lo primero que debemos hacer para proteger los músculos?

3. ¿Qué bebida es la mejor y más saludable para hidratarnos cuando tenemos sed después de jugar?

4. En un juego de equipo (como el fútbol o el baloncesto), si un compañero comete un error, lo correcto es:

5. ¿Cuál de estos es un hábito excelente para mantener nuestro cuerpo sano y con mucha energía?

6. Cuando jugamos un partido o una carrera, ¿qué significa tener "espíritu deportivo" o "juego limpio"?

7. ¿Qué parte de nuestro cuerpo late más rápido cuando corremos o saltamos la cuerda para bombear sangre a los músculos?

8. Si estamos haciendo un ejercicio y sentimos un dolor muy fuerte en el cuerpo, ¿qué debemos hacer de inmediato?

9. ¿Cuál de los siguientes es un juego tradicional que nos ayuda a entrenar la velocidad y los reflejos?

10. ¿Por qué es importante hacer actividades de relajación y respiración profunda al final de la clase?