RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS. NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA

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Es un juego hecho para asegurar la correcta adquisición de los contenidos por parte de los alumnos. Consta de 30 preguntas que abarcan los 3 niveles, Literal, Inferencial y Crítico-Valorativo.

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Juan Gonzalez

Argentina

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Froggy Jumps RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS. NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORAOnline version Es un juego hecho para asegurar la correcta adquisición de los contenidos por parte de los alumnos. Consta de 30 preguntas que abarcan los 3 niveles, Literal, Inferencial y Crítico-Valorativo. by Juan Gonzalez 1 ¿Qué caracteriza principalmente al nivel literal? a Recupera información que aparece explícitamente en el texto. b Relaciona el texto con experiencias personales. c Permite deducir información implícita. 2 ¿Qué diferencia al nivel crítico-valorativo del inferencial? a Ambos buscan información explícita. b El crítico-valorativo exige emitir un juicio fundamentado. c D) El inferencial siempre requiere una opinión. 3 ¿Cuál de estas preguntas es literal? a ¿Qué enseñanza deja el texto? b ¿Quién encontró la carta? c ¿Qué puede deducirse del comportamiento del personaje? 4 ¿Qué elemento es indispensable para responder una pregunta literal? a Una opinión personal. b Conocimientos de actualidad. c Un texto o una fuente de información. 5 ¿Qué necesita una inferencia para construirse? a Una opinión. b Pistas del texto y conocimientos previos. c Solo memoria. 6 ¿Qué respuesta corresponde a una pregunta inferencial? a El protagonista vive en Corrientes. b Estoy de acuerdo. c Porque comprendió que sus acciones tendrían consecuencias. 7 ¿Cuál pregunta obliga a argumentar? a ¿Compartís la postura del autor? Justificá. b ¿Qué hizo el protagonista? Justificá c ¿Dónde ocurre la historia? 8 ¿Qué respuesta pertenece al nivel inferencial? a La reunión fue el viernes. b En mi opinión, actuó correctamente. c Puede deducirse que el personaje estaba arrepentido. 9 Una inferencia puede considerarse válida cuando... a Puede justificarse con pistas presentes en el texto. b El lector inventa una respuesta. c Se basa únicamente en su opinión. 10 ¿Qué acción caracteriza al lector crítico? a Localizar datos. b Analizar, valorar y fundamentar sus opiniones. c Memorizar el texto. 11 ¿Cuál pregunta exige mayor profundidad de análisis? a ¿Consideras que el autor logró convencer al lector? Fundamenta. b ¿Dónde ocurre la historia? c ¿Qué hizo el personaje? 12 ¿Cuál respuesta corresponde a una pregunta crítico-valorativa? a El accidente ocurrió el lunes. b Porque el personaje sintió miedo. c Creo que la decisión fue adecuada porque protegió a toda la comunidad. 13 La siguente pregunta, ¿Qué decidió finalmente el municipio? pertenece al nivel... a Inferencial. b Literal. c Crítico-valorativo 14 ¿Qué debe hacer un lector cuando responde una pregunta inferencial? a Buscar una palabra exacta del texto. b Copiar información textual. c Relacionar las pistas del texto para llegar a una conclusión. 15 ¿Qué ocurre si una respuesta está escrita exactamente en el texto? a Depende del lector. b Es crítico. c Es literal. 16 ¿Qué pregunta sería más difícil responder sin leer el texto? a ¿Qué opinás sobre la contaminación? b ¿Qué solución propusieron los especialistas? c ¿Qué harías para cuidar el ambiente? 17 ¿Qué afirmación resume mejor la comprensión lectora? a Leer rápido. b Memorizar información. c Comprender, interpretar y construir significado a partir de un texto. 18 ¿Qué puede deducirse sobre la actitud del protagonista? a Inferencial b Crítico c Literal 19 ¿Cuál es crítico-valorativa? a ¿Cuándo ocurrió el hecho? b ¿Qué intención tenía el personaje? c ¿Considerss correcta la decisión del protagonista? Fundamenta. 20 ¿Cuál pregunta es más probable que sea inferencial? a ¿Qué puede deducirse de la actitud del protagonista? b ¿Cuántos habitantes tiene la ciudad? c ¿Qué día ocurrió el hecho? 21 ¿Qué hace un lector cuando infiere? a Memoriza el texto. b Relaciona información explícita para obtener una conclusión. c Da una opinión. 22 ¿Qué respuesta pertenece al nivel literal? a Porque entendió el problema. b Creo que actuó correctamente. c El informe fue elaborado por especialistas. 23 ¿Qué respuesta pertenece al nivel crítico? a La poda comenzó el lunes. b Considero que la decisión fue responsable porque tuvo en cuenta distintas opiniones. c Porque el informe fue favorable. 24 ¿Cuál afirmación es incorrecta? a El nivel inferencial consiste únicamente en opinar. b El nivel literal trabaja con información explícita. c El crítico requiere argumentos. 25 ¿Estás de acuerdo con la decisión tomada? Justifica. a Crítico-valorativo b Literal c Inferencial 26 ¿Cuál es inferencial? a ¿Dónde sucede la historia? b ¿Estás de acuerdo con su decisión? c ¿Por qué el personaje cambió de actitud? 27 Una pregunta comienza con: ¿Por qué...? a Siempre es inferencial. b El nivel depende de dónde se encuentre la respuesta. c Siempre es literal. 28 ¿Qué tienen en común los tres niveles? a Todos son independientes. b Todos requieren emitir opiniones. c Todos forman parte del proceso de comprensión lectora. 29 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? a Comprender un texto consiste únicamente en encontrar información. b Los tres niveles tienen diferentes formas de profundizar la comprensión de un mismo texto. c C) El nivel inferencial reemplaza al literal. 30 ¿Cuál afirmación es correcta? a El nivel depende del proceso que realiza el lector, y no de la palabra con que inicia la pregunta. b c El nivel literal nunca comienza con "¿Por qué?".

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¿Qué caracteriza principalmente al nivel literal?

¿Qué diferencia al nivel crítico-valorativo del inferencial?

¿Cuál de estas preguntas es literal?

¿Qué elemento es indispensable para responder una pregunta literal?

¿Qué necesita una inferencia para construirse?

¿Qué respuesta corresponde a una pregunta inferencial?

¿Cuál pregunta obliga a argumentar?

¿Qué respuesta pertenece al nivel inferencial?

Una inferencia puede considerarse válida cuando...

¿Qué acción caracteriza al lector crítico?

¿Cuál pregunta exige mayor profundidad de análisis?

¿Cuál respuesta corresponde a una pregunta crítico-valorativa?

La siguente pregunta, ¿Qué decidió finalmente el municipio? pertenece al nivel...

¿Qué debe hacer un lector cuando responde una pregunta inferencial?

¿Qué ocurre si una respuesta está escrita exactamente en el texto?

¿Qué pregunta sería más difícil responder sin leer el texto?

¿Qué afirmación resume mejor la comprensión lectora?

¿Qué puede deducirse sobre la actitud del protagonista?

¿Cuál es crítico-valorativa?

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¿Qué hace un lector cuando infiere?

¿Qué respuesta pertenece al nivel literal?

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¿Estás de acuerdo con la decisión tomada? Justifica.

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