Estándares de Calidad Educativa

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Quiz sobre estándares

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Davis Ariel Cabrera Taday

Ecuador

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Estándares de Calidad Educativa


Froggy Jumps Estándares de Calidad EducativaOnline version Quiz sobre estándares by Davis Ariel Cabrera Taday 1 ¿Qué son los Estados de Calidad Educativa? a Parámetros que establecen los logros esperados del sistema educativo. b Libros de planificación. c Reglamentos disciplinarios. 2 ¿Cuál es el principal objetivo de los Estándares de Calidad Educativa? a Sancionar a los docentes. b Elaborar horarios. c Orientar, apoyar y monitorear la calidad educativa. 3 ¿Cuántas dimensiones tienen los estándares? a Cuatro. b Dos. c Tres. 4 ¿Cuál de las siguientes es una dimensión de los estándares? a Gestión Financiera. b Gestión Comercial. c Gestión Administrativa. 5 ¿Qué dimensiónn promueve el respeto y el trabajo colaborativo? a Gestión Administrativa b Convivencia, Participación Escolar y Cooperación. c Seguridad Escolar. 6 ¿Qué dimensión busca prevenir riesgos dentro de la institución? a Gestión Pedagogica. b Seguridad Escolar. c Convivencia Escolar. 7 ¿Qué significan las siglas GE? a Gestión Estudiantil. b Gestión Escolar. c Gestión Educativa. 8 ¿Qué significan las siglas DI? a Desempeño Profesional Docente. b Desempeño Directivo. c Dirección Institucional. 9 ¿Qué significan las siglas DO? a Desempeño Profesional Directivo. b Docencia Oficial. c Desempeño Profesional Docente. 10 ¿Qué evalua los estandares GE? a El desempeño de los estudiantes. b El funcionamiento general de la institución. c La infraestructura 11 ¿Qué significa la letra "D" en D1.C3.GE7? a Dimensión. b Dirección c Documento 12 ¿Qué son los medios de verificación? a Evidencias que demuestran el cumplimiento de un estandar. b Examenes finales. c Opiniones de los estudiantes. 13 ¿Cual es el nivel más alto de cumplimiento de un estandar? a Satisfactorio. b En proceso. c Destacado. 14 ¿Por qué los medios de verificación son indispensables durante una auditoría? a Porque reemplazan la entrevista. b Porque constituyen la evidencia objetiva del cumplimiento. c Porque son opcionales. 15 ¿Qué diferencia existe entre cumplir un estándar y alcanzar el nivel "Destacado"? a Ambos significan lo mismo. b Destacado implica además innovar o superar el estándar. c Cumplir significa satisfacer lo esperado. 16 Si durante una auditoría un rector afirma que toda la información está organizada, pero no presenta documentos que lo demuestren. ¿Qué faltó? a Los medios de verificación. b La entrevista. c La evidencia subjetiva 17 Un docente planifica correctamente, utiliza metodologías activas y evalúa continuamente. ¿A qué grupo de estándares pertenece principalmente? a Gestión Escolar b Seguridad Escolar c Desempeño Profesional Docente

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¿Cuál es el principal objetivo de los Estándares de Calidad Educativa?

¿Cuántas dimensiones tienen los estándares?

¿Cuál de las siguientes es una dimensión de los estándares?

¿Qué dimensiónn promueve el respeto y el trabajo colaborativo?

¿Qué dimensión busca prevenir riesgos dentro de la institución?

¿Qué significan las siglas GE?

¿Qué significan las siglas DI?

¿Qué significan las siglas DO?

¿Qué evalua los estandares GE?

¿Qué significa la letra "D" en D1.C3.GE7?

¿Qué son los medios de verificación?

¿Cual es el nivel más alto de cumplimiento de un estandar?

¿Por qué los medios de verificación son indispensables durante una auditoría?

¿Qué diferencia existe entre cumplir un estándar y alcanzar el nivel "Destacado"?

Si durante una auditoría un rector afirma que toda la información está organizada, pero no presenta documentos que lo demuestren. ¿Qué faltó?

Un docente planifica correctamente, utiliza metodologías activas y evalúa continuamente. ¿A qué grupo de estándares pertenece principalmente?