Habilidades para el siglo XXI

Froggy Jumps

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Lee la presentación de la semana 5 para poder responder a las preguntas.

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Marisela Enríquez

Mexico

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Anonymous July 27, 2026	% 100	02:07
2	Anonymous July 27, 2026	% 100	02:53
3	Anonymous July 30, 2026	% 100	03:14
4	Anonymous July 27, 2026	% 90	01:57
5	Anonymous July 28, 2026	% 90	02:00
6	Angelica July 29, 2026	% 90	03:02
7	Anonymous July 29, 2026	% 80	01:40
8	Oswaldo July 29, 2026	% 80	02:03
9	Anonymous July 27, 2026	% 80	03:02
10	Anonymous July 27, 2026	% 70	02:11

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Habilidades para el siglo XXI


Froggy Jumps Habilidades para el siglo XXIOnline version Lee la presentación de la semana 5 para poder responder a las preguntas. by Marisela Enríquez 1 Un estudiante domina conceptos teóricos, pero además logra utilizarlos para resolver una situación concreta de su entorno. ¿Qué dimensión del aprendizaje se manifiesta principalmente? a Saber ser, porque regula actitudes y emociones personales b Saber conocer, porque adquiere y comprende información c Saber hacer, porque aplica conocimientos en situaciones reales 2 Después de recibir resultados bajos, una alumna analiza cómo estudió, identifica que su estrategia fue poco efectiva y decide modificarla para la siguiente actividad. ¿Qué habilidad aplica con mayor claridad? a Pensamiento creativo b Metacognición c Negociación 3 Un estudiante encuentra varias publicaciones digitales sobre un mismo tema y, antes de utilizarlas, revisa su actualidad, veracidad, pertinencia y calidad. ¿Qué capacidad demuestra principalmente? a Producción de información en red b Evaluación crítica de información digital c Resolución de problemas complejos 4 Un equipo enfrenta diferencias sobre cómo desarrollar un proyecto. Sus integrantes dialogan, consideran distintos puntos de vista y construyen un acuerdo para continuar trabajando. ¿Qué habilidad resulta más directamente implicada? a Resiliencia b Adaptabilidad c Negociación 5 Una persona reconoce que una forma habitual de resolver problemas ya no responde a las nuevas condiciones de su trabajo. Decide cuestionarla y posteriormente adopta estrategias diferentes. ¿Qué secuencia describe mejor este proceso? a Memorizar y reproducir b Desaprender y reaprender c Colaborar y liderar 6 Una institución permite que los intereses y preocupaciones de los jóvenes influyan en las decisiones escolares y promueve el diálogo sobre asuntos personales y sociales. ¿Qué modelo se refleja principalmente? a Escuela aceleradora b Escuela democrática c Meta-universidad 7 Una plataforma identifica dificultades individuales, ajusta actividades según el avance de cada alumno y ofrece retroalimentación diferenciada. ¿Qué relación tecnológica explica mejor esta situación? a Realidad aumentada aplicada a experiencias inmersivas b Inteligencia artificial vinculada con aprendizaje adaptativo c Blended learning orientado únicamente a la presencialidad 8 Una institución analiza datos de participación y desempeño para detectar estudiantes en riesgo y, con base en los resultados, modifica sus estrategias de acompañamiento. ¿Qué tendencia se aplica de manera más directa? a Aprendizaje en red, porque los estudiantes producen y difunden contenidos b Hibridación, porque se combinan actividades presenciales y en línea c Dataficación educativa, porque se toman decisiones a partir del análisis de datos 9 Un estudiante participa en una comunidad digital donde consulta recursos, pero también crea materiales, comenta aportaciones de otros y comparte nuevas ideas. ¿Qué papel representa mejor esta participación? a Consumidor pasivo de información b Prosumidor activo en la construcción del conocimiento c Usuario centrado únicamente en aprendizaje adaptativo 10 Una institución combina sesiones presenciales con actividades virtuales para ampliar el acceso, favorecer la organización personal y mantener la continuidad del aprendizaje. ¿Qué tendencia se aplica principalmente? a Dataficación educativa b Aprendizaje inmersivo c Blended learning

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by Marisela Enríquez

Un estudiante domina conceptos teóricos, pero además logra utilizarlos para resolver una situación concreta de su entorno. ¿Qué dimensión del aprendizaje se manifiesta principalmente?

Después de recibir resultados bajos, una alumna analiza cómo estudió, identifica que su estrategia fue poco efectiva y decide modificarla para la siguiente actividad. ¿Qué habilidad aplica con mayor claridad?

Un estudiante encuentra varias publicaciones digitales sobre un mismo tema y, antes de utilizarlas, revisa su actualidad, veracidad, pertinencia y calidad. ¿Qué capacidad demuestra principalmente?

Un equipo enfrenta diferencias sobre cómo desarrollar un proyecto. Sus integrantes dialogan, consideran distintos puntos de vista y construyen un acuerdo para continuar trabajando. ¿Qué habilidad resulta más directamente implicada?

Una persona reconoce que una forma habitual de resolver problemas ya no responde a las nuevas condiciones de su trabajo. Decide cuestionarla y posteriormente adopta estrategias diferentes. ¿Qué secuencia describe mejor este proceso?

Una institución permite que los intereses y preocupaciones de los jóvenes influyan en las decisiones escolares y promueve el diálogo sobre asuntos personales y sociales. ¿Qué modelo se refleja principalmente?

Una plataforma identifica dificultades individuales, ajusta actividades según el avance de cada alumno y ofrece retroalimentación diferenciada. ¿Qué relación tecnológica explica mejor esta situación?

Una institución analiza datos de participación y desempeño para detectar estudiantes en riesgo y, con base en los resultados, modifica sus estrategias de acompañamiento. ¿Qué tendencia se aplica de manera más directa?

Un estudiante participa en una comunidad digital donde consulta recursos, pero también crea materiales, comenta aportaciones de otros y comparte nuevas ideas. ¿Qué papel representa mejor esta participación?

Una institución combina sesiones presenciales con actividades virtuales para ampliar el acceso, favorecer la organización personal y mantener la continuidad del aprendizaje. ¿Qué tendencia se aplica principalmente?