Filas y Tablas: Quiz rápido

Froggy Jumps

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Conceptos básicos de filas

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DENISSE_ISSAMAR LOPEZ ABREGO

Mexico

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1	STEPHANIE_DENISE CAMPOS ZUNIGA July 19, 2026	% 100	03:36

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Froggy Jumps Filas y Tablas: Quiz rápidoOnline version Conceptos básicos de filas by DENISSE_ISSAMAR LOPEZ ABREGO 1 ¿Qué propone la UNESCO sobre la educación ante grandes desafíos como el cambio climático y las desigualdades? a La educación debe adaptarse sin cambios. b La educación debe transformarse. c La educación debe ampliarse sin reformas. 2 ¿Qué propone el documento sobre la educación y el contrato social? a La educación debe seguir siendo igual. b Los gobiernos no deben intervenir. c Es necesario crear un nuevo contrato social para la educación. 3 La educación es un derecho humano: ¿qué afirma el documento? a La educación es prioridad solo para ciertos grupos. b La educación debe ser gratuita solo hasta cierto nivel. c Toda persona debe tener acceso a una educación de calidad durante toda su vida, sin importar su cond 4 ¿Qué se dice sobre los docentes? a Los maestros deben ser reconocidos como profesionales capaces de innovar, investigar y colaborar. b Los docentes solo deben enseñar. c Los docentes no deben participar en decisiones. 5 ¿Qué tipo de aprendizaje propone la UNESCO? a El aprendizaje debe ser colaborativo. b El aprendizaje debe basarse en la memorización. c El aprendizaje debe ser individual. 6 ¿Qué prioridad mencionan para las escuelas? a La diversidad no es prioridad. b La equidad no debe ser objetivo. c La inclusión y la equidad son prioridades. 7 ¿Cómo debe utilizarse la tecnología? a La tecnología no debe usarse en educación. b La tecnología debe usarse sin límites. c La tecnología debe utilizarse con responsabilidad. 8 ¿Qué deben promover las escuelas en relación al desarrollo sostenible? a La educación debe promover el desarrollo sostenible. b La educación debe aislarse del medio ambiente. c La educación debe centrarse solo en contenidos. 9 ¿Qué es importante desarrollar en los estudiantes? a Desarrollar el pensamiento crítico. b Fomentar la memorización repetitiva. c Restringir el análisis de información. 10 ¿Qué afirma sobre el aprendizaje a lo largo de la vida? a El aprendizaje debe ser para toda la vida. b El aprendizaje es solo durante la educación formal. c El aprendizaje termina al salir de la escuela. 11 La UNESCO plantea que el mundo enfrenta grandes desafíos. ¿Qué deben hacer los sistemas educativos? a transformarse b ampliar la memorización c seguir igual 12 ¿Qué propone el documento sobre educación? a un nuevo contrato social para la educación b un nuevo currículo de solo números c un aumento de tasas 13 La educación es un derecho humano. ¿Qué indica el texto? a educación de pago obligatorio b educación solo para algunos c acceso a una educación de calidad durante toda la vida 14 ¿Qué deben hacer los docentes según el documento? a ser reconocidos como profesionales capaces de innovar, investigar y colaborar b trabajar solos y sin formación c reducir su participación en decisiones 15 El aprendizaje debe ser colaborativo. ¿Qué se promueve? a trabajo en equipo, diálogo, cooperación y construcción colectiva b competencia entre alumnos c memorización individual 16 La inclusión y la equidad son prioridades. ¿Qué deben garantizar las escuelas? a segregar por nivel económico b favoritismo hacia ciertos grupos c que todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades para aprender 17 La tecnología debe utilizarse con responsabilidad. ¿Qué exige el texto? a utilizarse de forma ética, equitativa y sin aumentar desigualdades b usarla sin límites c prohibir su uso en clase 18 La educación debe promover el desarrollo sostenible. ¿Qué deben formar las escuelas? a trabajadores solo técnicos b consumidores sin valores c ciudadanos comprometidos con el cuidado del medio ambiente, la paz, los DDHH y la sostenibilidad 19 ¿Qué implica desarrollar el pensamiento crítico? a analizar información, resolver problemas, tomar decisiones responsables b aceptar todo sin cuestionar c pensamiento automático 20 El aprendizaje debe ser para toda la vida. ¿Qué significa? a seguir aprendiendo constantemente para cambios sociales, científicos y tecnológicos b solo aprendizaje formal c termina al concluir la escuela

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¿Qué propone la UNESCO sobre la educación ante grandes desafíos como el cambio climático y las desigualdades?

¿Qué propone el documento sobre la educación y el contrato social?

La educación es un derecho humano: ¿qué afirma el documento?

¿Qué se dice sobre los docentes?

¿Qué tipo de aprendizaje propone la UNESCO?

¿Qué prioridad mencionan para las escuelas?

¿Cómo debe utilizarse la tecnología?

¿Qué deben promover las escuelas en relación al desarrollo sostenible?

¿Qué es importante desarrollar en los estudiantes?

¿Qué afirma sobre el aprendizaje a lo largo de la vida?

La UNESCO plantea que el mundo enfrenta grandes desafíos. ¿Qué deben hacer los sistemas educativos?

¿Qué propone el documento sobre educación?

La educación es un derecho humano. ¿Qué indica el texto?

¿Qué deben hacer los docentes según el documento?

El aprendizaje debe ser colaborativo. ¿Qué se promueve?

La inclusión y la equidad son prioridades. ¿Qué deben garantizar las escuelas?

La tecnología debe utilizarse con responsabilidad. ¿Qué exige el texto?

La educación debe promover el desarrollo sostenible. ¿Qué deben formar las escuelas?

¿Qué implica desarrollar el pensamiento crítico?

El aprendizaje debe ser para toda la vida. ¿Qué significa?