Estrategias y técnicas centradas en el participante

Froggy Jumps

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Vamos a ver que tanto aprendimos.

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Aramis Ovalle

Dominican Republic

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Froggy Jumps Estrategias y técnicas centradas en el participanteOnline version Vamos a ver que tanto aprendimos. by Aramis Ovalle 1 Un facilitador organiza un proyecto para que los participantes trabajen en equipo durante toda la unidad. ¿Qué representa el proyecto? a Técnica b Estrategia c Actividad 2 ¿Cuál de las siguientes situaciones representa una estrategia centrada en el participante? a El facilitador presenta diapositivas durante una hora. b El facilitador explica toda la clase mientras los participantes toman apuntes. c Los participantes analizan un problema, colaboran en equipos y construyen una solución. 3 Después del debate, cada participante escribe una conclusión y la comparte con su grupo. Esto corresponde a una: a Actividad b Técnica c Estrategia 4 ¿Cuál de estas características corresponde a una buena estrategia de aprendizaje? a Solo la utiliza el facilitador. b Debe ser significativa y útil para quien aprende. c Debe ser complicada para desarrollar el pensamiento crítico. 5 En una sesión, el facilitador utiliza una discusión en pequeños grupos para analizar un caso. La discusión en pequeños grupos corresponde a : a Estrategia. b Técnica. c Método 6 Observa la siguiente secuencia: Aprendizaje colaborativo. Discusión en pequeños grupos. Elaborar una lista de ideas. ¿Cuál opción presenta el orden correcto? a Estrategia → Actividad → Técnica b Método → Actividad → Estrategia c Estrategia → Técnica → Actividad

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Un facilitador organiza un proyecto para que los participantes trabajen en equipo durante toda la unidad. ¿Qué representa el proyecto?

Técnica

Estrategia

Actividad

¿Cuál de las siguientes situaciones representa una estrategia centrada en el participante?

El facilitador presenta diapositivas durante una hora.

El facilitador explica toda la clase mientras los participantes toman apuntes.

Los participantes analizan un problema, colaboran en equipos y construyen una solución.

Después del debate, cada participante escribe una conclusión y la comparte con su grupo. Esto corresponde a una:

Actividad

Técnica

Estrategia

¿Cuál de estas características corresponde a una buena estrategia de aprendizaje?

Solo la utiliza el facilitador.

Debe ser significativa y útil para quien aprende.

Debe ser complicada para desarrollar el pensamiento crítico.

En una sesión, el facilitador utiliza una discusión en pequeños grupos para analizar un caso. La discusión en pequeños grupos corresponde a :

Estrategia.

Técnica.

Método

Observa la siguiente secuencia: Aprendizaje colaborativo. Discusión en pequeños grupos. Elaborar una lista de ideas. ¿Cuál opción presenta el orden correcto?

Estrategia → Actividad → Técnica

Método → Actividad → Estrategia

Estrategia → Técnica → Actividad

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Un facilitador organiza un proyecto para que los participantes trabajen en equipo durante toda la unidad. ¿Qué representa el proyecto?

¿Cuál de las siguientes situaciones representa una estrategia centrada en el participante?

Después del debate, cada participante escribe una conclusión y la comparte con su grupo. Esto corresponde a una:

¿Cuál de estas características corresponde a una buena estrategia de aprendizaje?

En una sesión, el facilitador utiliza una discusión en pequeños grupos para analizar un caso. La discusión en pequeños grupos corresponde a :

Observa la siguiente secuencia: Aprendizaje colaborativo. Discusión en pequeños grupos. Elaborar una lista de ideas. ¿Cuál opción presenta el orden correcto?

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