New game
Download
SCORM download
To be used in an LMS (Moodle, Blackboard...)
Regular download
To be published on a website or blog.
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.
Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.
Get Academic Plan
If you wish, you can download a demo game here and test its integration:
Share game
Fill in the Blanks
Fill in the Blanks

A literatura como direito humano, agente de humanização,denúncia social como instrumento de revelação e combate às iniqüidades

Integrate it into your platform
G. Classroom M. Teams
You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Get Academic Plan

A literatura como direito humano, agente de humanização,denúncia social como instrumento de revelação e combate às iniqüidades

Fill in the Blanks

(1)
Played 2 %Accuracy 100 Average time 02:40
Create copy

About this activity

CANDIDO, Antonio. Vários escritos. 4. ed. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul; São Paulo: Duas Cidades, 2004.

Created by

Nayane vieira barros
Nayane vieira barros
Brazil

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game
Make challenge

Top Games

 %
Anonymous
Anonymous
 %
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get Academic Plan
Print your game
A literatura como direito humano, agente de humanização,denúncia social como instrumento de revelação e combate às iniqüidades
 

Fill in the Blanks

A literatura como direito humano, agente de humanização,denúncia social como instrumento de revelação e combate às iniqüidadesOnline version

CANDIDO, Antonio. Vários escritos. 4. ed. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul; São Paulo: Duas Cidades, 2004.

by Nayane vieira barros
1

a desempenha três ao mesmo tempo :

É uma construção artística , organizada por meio das palavras .
É uma forma de , pois transmite sentimentos , emoções e visões de mundo .
É uma forma de conhecimento , ajudando as pessoas a compreenderem a si mesmas e a .

2

A literatura não é apenas o que ela diz , mas como ela diz . A escolha das palavras , o ritmo , a e a estrutura do texto fazem com que a tenha maior impacto no leitor . Essa diferencia um texto de um texto comum .

3

a ( estrutura ) e o ( mensagem ) trabalham juntos para emocionar e ensinar o leitor .

4

Ler literatura contribui para formar pessoas mais sensíveis , críticas e empáticas . Ela desenvolve capacidades como : ;
;
compreensão do outro ;
senso de ;
entendimento da complexidade da .

5

" [ . . . ] o processo que confirma no aqueles traços que reputamos essenciais , como o exercício da reflexão , a aquisição do saber , a boa disposição para com o próximo , o afinamento das , a capacidade de penetrar nos probÌemas da vida , o senso da beleza , a percepção da complexidade do e dos seres , o cultivo do humor , A literatura desenvolve em nós a quota de na medida em que nos torna mais compreensivos e abertos para a , a sociedade , o semeÌhante " . ( Candido , 2004 , p . 180 ) .

 
Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.