New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

HISTORIA DE VIDA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Video Quiz

Played 3 %Accuracy 63 Average time 06:33

About this activity

Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona la respuesta correcta

Created by

Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
HISTORIA DE VIDA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
 

HISTORIA DE VIDA COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVAOnline version

Lee cuidadosamente cada pregunta y selecciona la respuesta correcta

by Constanza
QR
QR
1

¿Qué es la historia de vida como herramienta de investigación?

2

¿Cuál es el principal propósito de la historia de vida?

Selecciona una o varias respuestas

3

¿En qué tipo de investigación se utiliza principalmente la historia de vida?

Selecciona una o varias respuestas

4

¿Qué aspecto busca conocer la historia de vida?

5

¿Cuál es la principal fuente de información en una historia de vida?

6

¿Qué instrumento utiliza principalmente el investigador?

7

¿Qué debe hacer el investigador durante la entrevista?

8

¿Qué información puede obtenerse mediante una historia de vida?

9

¿Qué característica distingue a la historia de vida?

10

¿Cuál es una ventaja de esta herramienta?

11

¿Qué limitación puede presentar la historia de vida?

12

¿Qué principio ético debe respetarse?

13

¿En qué áreas puede utilizarse la historia de vida?

14

¿Qué permite identificar una historia de vida?

15

¿Qué tipo de preguntas predominan en la entrevista?

16

¿Qué papel desempeña el investigador?

17

¿Qué puede complementar una historia de vida?

18

¿Cuándo resulta especialmente útil utilizar la historia de vida?

19

¿Qué producto obtiene finalmente el investigador?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.