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Misión: Identidad & Transformación

Froggy Jumps

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Estar siendo en comunidad de aprendizaje

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Estefanía
Estefanía
Mexico

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Estar siendo en comunidad de aprendizaje

by Estefanía
1

Un docente comparte una estrategia exitosa con el colectivo. ¿Qué fortalece?

2

El colectivo evita hablar de sus errores. ¿Qué limita?

3

Un maestro escucha las ideas de todos antes de decidir. ¿Qué promueve?

4

En el mosaico aparecen muchas fortalezas, pero ningún reto. ¿Qué falta?

5

Un docente nunca comparte sus experiencias. ¿Qué deja de aportar?

6

El colectivo modifica una práctica después de reflexionar. ¿Qué evidencia?

7

Todos participan en la construcción de acuerdos. ¿Qué se fortalece?

8

Un hexágono queda aislado en el mosaico. ¿Qué representa?

9

Un docente propone analizar el contexto antes de actuar. ¿Qué principio aplica?

10

La comunidad adapta una estrategia a las necesidades de su escuela. ¿Qué demuestra?

11

El colectivo reconoce distintas fortalezas entre sus integrantes. ¿Qué valora?

12

Después del mosaico se establecen compromisos. ¿Qué sigue?

13

Un docente cambia su práctica tras escuchar a sus compañeros. ¿Qué ocurrió?

14

La comunidad revisa continuamente sus acuerdos. ¿Qué refleja?

15

El colectivo toma decisiones considerando todas las voces. ¿Qué construye?

 
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