Froggy Jumps
Evalúa y selecciona la alternativa con las variables adecuadamente descritas
1
Un grupo de estudiantes quiere saber cómo influye la cantidad de abono orgánico en la altura final de las plantas de maíz. Para ello, aseguran que todas las plantas reciban la misma cantidad de agua y luz solar ¿Cuál es la relación correcta?
2
Un estudiante siembra semillas de haba en diferentes tipos de suelo (arcilloso, arenoso y orgánico) para medir cuántos días tardan en germinar. Mantiene el mismo riego para todas las macetas ¿Cómo se clasifican las variables de este experimento?
3
En el biohuerto escolar se desea evaluar si la frecuencia de riego (una, dos o tres veces por semana) afecta la cantidad de hojas que desarrolla la planta de quinua, usando el mismo tipo de agua. Marque la opción que identifica las variables:
4
Se desea comprobar si el uso de diferentes marcas de insecticidas ecológicos altera el porcentaje de plagas controladas en un cultivo de papas, aplicando la misma dosis en parcelas del mismo tamaño. ¿Cuáles son las variables?
5
Para ver el efecto de la luz, se colocan plantas idénticas bajo plásticos de diferentes colores (rojo, azul y verde) y se mide el crecimiento del tallo tras dos semanas, dándoles la misma cantidad de nutrientes ¿Qué alternativa es correcta?
6
Un agricultor evalúa si la profundidad de siembra del grano de maíz (a 2 cm, 5 cm o 10 cm) afecta el tamaño de la raíz de la plántula, manteniendo la misma humedad de la tierra. Identifique las variables del diseño experimental:
7
Se investiga si la temperatura del ambiente donde se almacenan las papas (5° C, 15° C o 25° C) influye en la aparición de brotes verdes, usando papas de la misma variedad y peso ¿Cuál es la alternativa correcta?
8
Un estudiante quiere saber si el tiempo de exposición a la música (1, 2 o 3 horas diarias) afecta la longitud de las hojas de una planta, controlando que todas estén en la misma habitación. Indique la relación de variables:
9
Se coloca la misma cantidad de semillas en tres algodones con diferentes niveles de pH del agua (ácido, neutro y alcalino) para medir el porcentaje de semillas que logran germinar con éxito. Las variables correspondientes son:
10
Investigamos cómo influye el tamaño de la semilla de haba (grande, mediana, pequeña) en la altura inicial de la plántula a los 10 días, sembrándolas a la misma profundidad. Determine el orden correcto de variables (VI, VD y VInt):
11
Un estudiante deja caer esferas de diferentes masas desde una misma altura de 2 metros para cronometrar el tiempo que tardan en tocar el piso de cemento. ¿Cuál es la relación de variables para esta experiencia de caída libre?
12
En una rampa de madera, se lanzan carritos de juguete modificando el ángulo de inclinación (15°, 30° y 45°) para medir la distancia horizontal total que recorren sobre el aula plana. Identifique la combinación correcta de variables:
13
Se desea determinar cómo influye el tipo de superficie (pasto, cemento, lija) en el tiempo que tarda un bloque de madera en detenerse al ser empujado con la misma fuerza inicial. ¿Cuál opción presenta las variables en el orden adecuado?
14
En un experimento de péndulo, se varía la longitud de la cuerda (20 cm, 40 cm y 60 cm) para contar el número de oscilaciones que realiza en un intervalo fijo de 30 segundos, usando siempre la misma masa. ¿Cómo se definen las variables aquí?
15
Se lanza un proyectil con un lanzador de resorte modificando la masa del proyectil para medir la altura máxima alcanzada, manteniendo constante la deformación del resorte. Marque la alternativa correcta:
16
Para analizar el MCU de un carrito en una autopista de harina, se cambia el radio de la pista circular (10 cm, 20 cm y 30 cm) para evaluar su efecto en el periodo de giro, manteniendo la velocidad del motor del carro constante ¿Las variables son?
17
Se investiga cómo influye el área de la vela de un barco de juguete en el tiempo que tarda en cruzar una tina de agua, usando siempre el mismo ventilador a velocidad constante para soplarlo. Señale las variables del sistema:
18
Un estudiante estira un resorte aplicando diferentes fuerzas (colgando masas de 100 g, 200 g y 300 g) para medir el estiramiento o elongación total, usando el mismo resorte de acero ¿Qué opción describe las variables correctamente?
19
Se lanza una pelota de trapo de forma parabólica cambiando el ángulo de disparo para registrar el alcance horizontal máximo, cuidando de aplicar siempre la misma fuerza de lanzamiento ¿Cuál es la alternativa correcta?
20
Se deja rodar una canica desde lo alto de una rampa y se mide la velocidad final al terminar, cambiando el material de la canica (vidrio, metal, plástico) pero usando la misma rampa. Identifique las variables:
21
Un grupo de estudiantes desea saber cómo influye la temperatura del agua (20° C, 40° C, 60° C) en el tiempo de disolución de una cucharada de sal de mesa ordinaria. ¿Cómo se agrupan las variables en este experimento químico?
22
Se vierten diferentes volúmenes de vinagre (10 ml, 20 ml y 30 ml) sobre una cantidad fija de bicarbonato de sodio (5 g) para medir la altura de la espuma producida en el tubo de ensayo. Identifique las variables del proceso:
23
Un estudiante introduce clavos de hierro idénticos en diferentes líquidos (agua purificada, agua con sal y vinagre) para medir la cantidad de óxido formado en su superficie luego de 3 días. Determine la correcta correspondencia de variables:
24
Se agrega azúcar blanca en un vaso con agua variando la cantidad de cucharadas (1, 2 y 3) para medir la densidad del líquido resultante, usando vasos de la misma forma y capacidad Cuál es la opción correcta?
25
Se registra el tiempo en que se derrite un cubo de hielo variando la superficie del plato donde se coloca (plástico, metal, madera), asegurando que todos los cubos tengan exactamente el mismo tamaño y peso inicial. Marque la clasificación válida:
26
En una indagación se cambia la concentración de colorante en un volumen de agua para observar el nivel de transparencia midiendo la profundidad visible con un sensor de luz, usando el mismo vaso. ¿Cuáles son las variables?
27
Se desea saber si el tamaño del grano de sal (fina, gruesa, en grano entero) afecta la conductividad eléctrica de la solución acuosa, mezclando los tipos de sal en volúmenes de agua idénticos. Identifique la opción que ordena las variables:
28
Un estudiante pone a hervir agua destilada agregando diferentes masas de sal de mesa (10 g, 20 g, 30 g) para medir la temperatura exacta de ebullición, usando la misma cocina de laboratorio. Señale la alternativa correcta de variables:
29
Se mide el pH del suelo de tres zonas de cultivo recolectando muestras que tienen el mismo peso (100 gramos) y usando el mismo sensor digital calibrado. Las variables de esta medición directa son:
30
Se agrega jugo de limón a muestras de leche variando el número de gotas (5, 10, 15) para medir la masa de cuajo sólido obtenido, manteniendo la leche a la misma temperatura ambiente. Marque la alternativa correcta:
31
Se investiga cómo influye el tipo de alimento dado a las lombrices de tierra (hojas secas, cáscaras de fruta, estiércol) en la producción de humus en gramos, manteniendo la humedad del contenedor idéntica ¿Cuál es la opción adecuada?
32
Un grupo evalúa cómo afecta el nivel de luz solar (directa, sombra, oscuridad) a la cantidad de burbujas de oxígeno expulsadas por una planta acuática de Elodea colocada en el mismo vaso de agua ¿Cómo se organizan las variables?
33
Se desea analizar el efecto de la concentración de levadura (1 g, 3 g y 5 g) en el volumen de gas producido dentro de un globo acoplado a botellas con la misma cantidad de azúcar y agua tibia. Marque la alternativa que ordena las variables:
34
Un estudiante coloca trozos idénticos de manzana en platos expuestos a diferentes humedades ambientales para medir el porcentaje de área de la fruta que se oxida (se vuelve marrón) tras 4 horas. Indique las variables correctas:
35
Se investiga si el tipo de envase (vidrio transparente, plástico oscuro, cartón) altera la velocidad de descomposición de una porción de yogur natural, manteniendo todos los envases cerrados en el mismo refrigerador ¿Cuáles son las variables?
36
Un equipo de estudiantes mide el voltaje generado por un panel solar pequeño a diferentes horas del día (8 am, 12:00 m y 4 pm), fijando el panel en la misma inclinación y posición en el techo de la escuela ¿Cuáles son las variables?
37
Se fabrica una mini-turbina hidráulica escolar y se cambia el número de paletas del rotor (3, 4 y 6 paletas) para medir las revoluciones por minuto (RPM) que alcanza con un caudal de agua constante. Indique cuáles son las variables del experimento:
38
Para evaluar aislantes térmicos caseros ante las heladas, se envuelven botellas con agua caliente usando diferentes materiales (lana, papel periódico, plástico burbuja) y se mide la temperatura del agua después de una hora en el exterior.
39
Un estudiante desea verificar si el grosor de un cable de cobre (calibre 12, 14 y 16) influye en la resistencia eléctrica, usando cables de la misma longitud (1 metro) soldados al mismo circuito. Marque la alternativa correcta:
40
Se ensayan purificadores de agua artesanales cambiando el tipo de filtro principal (carbón activo, arena fina, grava) para medir el nivel de turbidez del agua filtrada con un disco Secchi, vertiendo la misma agua sucia al inicio ¿Las variables son?
41
Se investiga el tiempo de degradación de bolsas (plástico común, de tela y de almidón de maíz) enterrándolas en el mismo tipo de suelo arcilloso durante un mes para medir el porcentaje de masa perdida. Señale la combinación correcta de variables:
42
Un estudiante construye un calentador solar casero y cambia el color del tubo colector (negro mate, blanco y plateado) para medir cuántos grados Celsius aumenta la temperatura del agua estancada tras 2 horas al sol. Las variables son:
43
Se desea conocer cómo influye el tipo de detergente de ropa (líquido, en polvo, ecológico) en la tensión superficial del agua medida por el método del goteo, utilizando agua destilada a la misma temperatura. Elija la opción correcta:
44
Se evalúa la cantidad de energía eléctrica producida (en miliamperios) por un prototipo de aerogenerador casero variando la velocidad del viento (baja, media, alta) generada por un secador de pelo a distancias fijas¿Cuál es el orden de las variables?
45
Un proyecto escolar compara la eficiencia de tres tipos de focos (incandescente, ahorrador, LED) midiendo la cantidad de calor emitido (temperatura en la superficie del foco) después de estar encendidos por 10 minutos. Indique las variables correctas
46
Se investiga cómo afecta el porcentaje de alcohol en un gel desinfectante (60%, 70% y 90%) en el tiempo de evaporación completa de una gota colocada sobre una placa de vidrio a la misma temperatura de la habitación ¿Cómo se identifican las variables?
47
Un grupo mide la distancia de frenado de una bicicleta variando la masa del conductor (40 kg, 55 kg y 70 kg) pero manteniendo fijos la misma velocidad inicial (10 km/h) y el mismo sistema de frenos. Marque la alternativa correcta:
48
Se desea saber si la cantidad de capas de cartón corrugado en una caja protectora (1, 2 o 3 capas) disminuye la deformación de un huevo al dejarlo caer desde 1.5 metros de altura ¿Cuáles son las variables independiente, dependiente e interviniente?
49
Un estudiante mide la intensidad del sonido transmitido variando el tipo de material de una pared miniatura (tecnopor, madera, ladrillo), usando un parlante emitiendo el mismo tono y volumen constante desde atrás. Identifique las variables:
50
Se investiga cómo influye el ángulo de inclinación de un espejo plano en la desviación del rayo reflejado, utilizando un puntero láser fijo de color rojo y un transportador de ángulos idéntico sobre la mesa ¿Cuál opción presenta las variables
|
Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.