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Expresión plástica y visual con tecnologías digitales, realidad aumentada e inteligencia artificial

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Expresión plástica y visual con tecnologías digitales, realidad aumentada e inteligencia artificial

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En este recorrido conoceremos cómo la expresión plástica y visual favorece el desarrollo de la creatividad, la imaginación y la comunicación en los niños de Educación Infantil.

Además, descubriremos cómo las tecnologías digitales, la realidad aumentada y la inteligencia artificial pueden enriquecer estas experiencias de aprendizaje de manera innovadora y con un propósito pedagógico.

Durante el video encontrarás algunas preguntas interactivas para comprobar lo aprendido. ¡Comencemos

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Judy Briceño
Judy Briceño
Ecuador

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Expresión plástica y visual con tecnologías digitales, realidad aumentada e inteligencia artificial
 

Expresión plástica y visual con tecnologías digitales, realidad aumentada e inteligencia artificialOnline version

En este recorrido conoceremos cómo la expresión plástica y visual favorece el desarrollo de la creatividad, la imaginación y la comunicación en los niños de Educación Infantil. Además, descubriremos cómo las tecnologías digitales, la realidad aumentada y la inteligencia artificial pueden enriquecer estas experiencias de aprendizaje de manera innovadora y con un propósito pedagógico. Durante el video encontrarás algunas preguntas interactivas para comprobar lo aprendido. ¡Comencemos

by Judy Briceño
QR
1

¿Cuál es el principal propósito de la expresión plástica y visual en Educación Infantil?

2

Si un docente utiliza una tableta para pintar y luego los niños realizan la misma actividad con témperas, ¿qué está haciendo?

3

¿Por qué es importante permitir que los niños experimenten libremente?

4

¿Qué enseña la alfabetización mediática?

5

¿Por qué la realidad aumentada puede motivar a los niños?

6

¿Qué promueve la estrategia "Gamificando a Joan Miró"?

 
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