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Alfabetización digital: elecciones responsables

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Alfabetización digital: elecciones responsables

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Juego de alfabetización digital

Created by

Jun Leguizamón
Jun Leguizamón
Colombia

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Alfabetización digital: elecciones responsables
 

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Alfabetización digital: elecciones responsablesOnline version

Juego de alfabetización digital

by Jun Leguizamón
1

Un estudiante de décimo grado necesita realizar una investigación académica sobre el cambio climático . Al buscar en internet , encuentra un blog personal que afirma que el calentamiento global es un mito inventado . Para cumplir con el pilar de la alfabetización digital , el estudiante debería la información con fuentes científicas confiables y bases de datos académicas .

2

Al registrarse en una nueva plataforma de videojuegos educativos , a un usuario se le solicita su nombre completo , dirección de residencia , número de documento y teléfono de sus padres . Desde la perspectiva de la seguridad digital , la acción más adecuada es leer las políticas de y abstenerse de dar datos sensibles que expongan su integridad .

3

Un joven descarga una fotografía de una galería en línea protegida por derechos de autor y la publica en su perfil comercial atribuyéndose la autoría de la imagen . Esta conducta vulnera principalmente la netiqueta y la del autor original .

4

En una comunidad rural , la alcaldía implementa un programa para capacitar a los jóvenes en el uso de plataformas gubernamentales para que puedan proponer proyectos locales . Este esfuerzo fortalece directamente el pilar de participación y gobierno digital .

5

Un grupo de estudiantes crea un grupo de WhatsApp para coordinar un trabajo en equipo . Uno de los integrantes comienza a compartir memes inapropiados y comentarios fuera de lugar a altas horas de la noche . Para restablecer la en el grupo , los demás miembros deberían dialogar de forma asertiva con el compañero , recordándole el propósito del grupo y los horarios de respeto .

6

El pilar de los Derechos y Responsabilidades Digitales establece que todos los usuarios de internet tienen derecho a la . Sin embargo , este derecho encuentra su límite cuando el contenido compartido difama , acosa o vulnera la dignidad de otra persona .

7

Un usuario de redes sociales configura la verificación en dos pasos en todas sus cuentas y actualiza sus contraseñas utilizando combinaciones de letras , números y símbolos . Estas acciones corresponden a prácticas esenciales del pilar de seguridad .

8

En una institución educativa se evidencia que muchos estudiantes no saben distinguir entre una noticia real y una noticia falsa ( fake news ) que circula en redes sociales , lo que genera pánico y desinformación . Para solucionar este problema desde la perspectiva de la Ciudadanía Digital , el colegio debería fortalecer los procesos de alfabetización digital enfocados en el y la verificación de fuentes .

9

Un joven decide tomar fotografías de un compañero de clase sin su consentimiento mientras este duerme en el salón , y posteriormente las publica en una red social pública generando burlas . En esta situación se presenta una falla grave respecto a los deberes ciudadanos de respeto a la y la dignidad del otro en entornos digitales .

10

La ciudadanía digital puede definirse de manera integral como las , derechos , obligaciones y competencias requeridas para participar de forma segura , ética y responsable en la sociedad virtual .

 
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