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Cultura y Sociedad

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Cultura y Sociedad
 

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Cultura y SociedadOnline version

Enfoque socio-cultural

by rosana cardozo
1

Proceso que tiene lugar cada vez que interactuamos con otros. Y se produce durante toda la vida.

2

Miembro de la sociedad.Puede nombrarse como “ser social”, “actor social”, “agente social”, “persona social.

3

Concepto Polisémico. Conjunto de normas (usos, costumbres, leyes, etc.) que regulan el proceso de interacción social y, en cierta medida, la conducta individual.

4

Es un proceso institucional, en el que se da una función manifiesta de enseñar y de aprender.

5

Sujeto colectivo estructurado a partir de una conciencia de identidad propia, portador de valores, que le permiten actuar en el seno de una sociedad.

6

Ser que no nace, que se hace social.

7

Condición o estado de ser otro o de ser diferente.

8

Variedad de culturas

9

Aceptación de las diferencias, valorando la diversidad y promoviendo el trato equitativo.

10

El poder es un espacio y una malla de relaciones sociales de explotación/dominación/conflicto articuladas.

11

Pensamiento que analiza de manera critica, la matriz del poder colonial.

12

Interacción y comunicación entre personas o grupos con identidades culturales diversas.

13

Corriente o pensamiento que sitúa a Europa como centro.

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1

Proceso que tiene lugar cada vez que interactuamos con otros. Y se produce durante toda la vida.

2

Miembro de la sociedad.Puede nombrarse como “ser social”, “actor social”, “agente social”, “persona social.

3

Concepto Polisémico. Conjunto de normas (usos, costumbres, leyes, etc.) que regulan el proceso de interacción social y, en cierta medida, la conducta individual.

4

Es un proceso institucional, en el que se da una función manifiesta de enseñar y de aprender.

5

Sujeto colectivo estructurado a partir de una conciencia de identidad propia, portador de valores, que le permiten actuar en el seno de una sociedad.

6

Conjunto de ideas, creencias y valores que influyen en la forma de comprender la realidad y actuar en ella.

7

Reconocimiento y respeto del otro como diferente, con identidad y derechos propios.

8

Existencia de diferencias culturales, sociales, étnicas, de género y de capacidades entre las personas.

9

Proceso que garantiza la participación y el acceso equitativo de todas las personas, sin discriminación.

10

Persistencia de formas de dominación, poder y conocimiento heredadas del colonialismo.

11

Pensamiento que analiza de manera critica y cuestiona la matriz del poder colonial. Busca valorar otros saberes, culturas y formas de pensar.

12

Relación de diálogo, respeto e intercambio entre diferentes culturas en condiciones de igualdad.

13

Visión que considera a Europa y su cultura como modelo o centro de referencia para interpretar el mundo.

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