Cuestionario Decreto 1860 de 1994

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Conoce el PEI y la convivencia

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Ana maria Almanzar

Colombia

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#	Player	Accuracy	time
1	Ana maria Almanzar July 24, 2026	% 100	01:55
2	Martha Tirado July 28, 2026	% 100	05:57
3	Alejandra July 28, 2026	% 93	05:57
4	ST♡ July 28, 2026	% 93	05:57
5	Angélica July 28, 2026	% 93	05:57
6	Katalina July 28, 2026	% 87	05:57
7	Profe angela Castellanos July 28, 2026	% 80	05:57

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Cuestionario Decreto 1860 de 1994


Froggy Jumps Cuestionario Decreto 1860 de 1994Online version Conoce el PEI y la convivencia by Ana maria Almanzar 1 ¿Cuál es el propósito principal del Decreto 1860 de 1994? a A. Crear universidades públicas. b D. Establecer el calendario escolar. c B. Reglamentar parcialmente la Ley General de Educación. 2 ¿Qué ley reglamenta el Decreto 1860 de 1994? a C. Ley 115 de 1994. b A. Ley 30 de 1992. c B. Ley 1098 de 2006. 3 ¿Qué significa la sigla PEI? a B. Programa Educativo Institucional. b A. Proyecto Educativo Integral. c C. Proyecto Educativo Institucional. 4 Según el artículo 16, el PEI es obligatorio para: a B. Solo las instituciones privadas. b A. Solo los colegios oficiales. c C. Todas las instituciones educativas. 5 ¿Cuál es la función principal del PEI? a B. Orientar el funcionamiento de la institución educativa. b A. Definir únicamente el horario de clases. c D. Elaborar el presupuesto escolar. 6 Si una institución no cuenta con un PEI, puede: a B. Perder el reconocimiento oficial o no obtener licencia de funcionamiento. b A. Recibir más recursos económicos. c C. Cambiar el calendario escolar. 7 ¿Quién puede asesorar a las instituciones en la elaboración del PEI? a A. Los padres de familia únicamente. b D. Los alcaldes. c B. Las Secretarías de Educación. 8 ¿Qué documento hace parte del Proyecto Educativo Institucional? a B. El Manual de Convivencia. b C. El libro de matrícula. c A. El reglamento deportivo. 9 El Manual de Convivencia establece principalmente: a B. Los derechos, deberes y normas de convivencia. b D. Los impuestos de la institución. c A. Las vacaciones escolares. 10 ¿Qué aspecto debe incluir el Manual de Convivencia? a A. Reglas de higiene y salud. b B. Normas para resolver conflictos. c D. Todas las anteriores. 11 ¿Qué promueve el Manual de Convivencia para solucionar los conflictos? a C. El diálogo y la conciliación. b A. Castigos inmediatos. c B. Suspensiones permanentes. 12 Las sanciones disciplinarias deben garantizar: a A. La expulsión inmediata. b B. El derecho a la defensa del estudiante. c D. Ninguna de las anteriores. 13 ¿Qué busca la participación democrática dentro de la institución educativa? a D. Elegir el uniforme escolar. b B. Escoger únicamente a los docentes. c A. Elegir representantes estudiantiles y el personero. 14 ¿Qué servicios debe contemplar el Manual de Convivencia? a B. Venta de útiles escolares. b A. Alimentación y transporte escolar. c D. Transporte público. 15 ¿Por qué son importantes el PEI y el Manual de Convivencia? a B. Porque reemplazan todas las leyes educativas. b C. Porque solo sirven para los docentes. c A. Porque permiten organizar la institución y garantizar una convivencia basada en el respeto.

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by Ana maria Almanzar

¿Cuál es el propósito principal del Decreto 1860 de 1994?

¿Qué ley reglamenta el Decreto 1860 de 1994?

¿Qué significa la sigla PEI?

Según el artículo 16, el PEI es obligatorio para:

¿Cuál es la función principal del PEI?

Si una institución no cuenta con un PEI, puede:

¿Quién puede asesorar a las instituciones en la elaboración del PEI?

¿Qué documento hace parte del Proyecto Educativo Institucional?

El Manual de Convivencia establece principalmente:

¿Qué aspecto debe incluir el Manual de Convivencia?

¿Qué promueve el Manual de Convivencia para solucionar los conflictos?

Las sanciones disciplinarias deben garantizar:

¿Qué busca la participación democrática dentro de la institución educativa?

¿Qué servicios debe contemplar el Manual de Convivencia?

¿Por qué son importantes el PEI y el Manual de Convivencia?