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Jerarquía de normas en educación (Perú)

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Jerarquía normativa educativa (resumen)

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MARIA ISABEL YAMPI ARCOS
MARIA ISABEL YAMPI ARCOS
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Jerarquía de normas en educación (Perú)
 

Jerarquía de normas en educación (Perú)Online version

Jerarquía normativa educativa (resumen)

by MARIA ISABEL YAMPI ARCOS
1

La norma más reciente es siempre la única que se debe aplicar sin mirar la jerarquía.

2

Los tratados de derechos humanos no forman parte del derecho nacional.

3

Las normas regionales pueden contradecir la Constitución si el gobierno local lo decide.

4

Las resoluciones ministeriales deben interpretarse conforme a las normas superiores y no pueden modificar una ley.

5

El artículo 51 de la Constitución establece el principio de jerarquía normativa.

6

La Ley General de Educación, N.º 28044, es la norma central del sistema educativo.

7

Un reglamento interno puede contradecir la Constitución si la institución así lo decide.

8

El artículo 55 de la Constitución dice que los tratados no forman parte del derecho nacional.

9

En educación, se debe revisar todo el marco normativo aplicable, empezando por la norma de mayor jerarquía.

10

La UNESCO es una organización internacional y un tratado ratificado puede ser vinculante para el Perú.

11

Los tratados de derechos humanos ratificados forman parte del derecho nacional y orientan la interpretación.

12

La Constitución Política es la norma suprema y prevalece sobre las demás normas.

13

Los instrumentos institucionales (PEI, PCI, PAT, reglamento interno) orientan la gestión y no contradicen normas superiores.

14

El Decreto Supremo N.º 011-2012-ED desarrolla la Ley General de Educación y debe consultarse su texto vigente.

15

Las recomendaciones de la UNESCO sustituyen a la Constitución, las leyes o reglamentos.

 
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