Video Interactivo: Quiz de Funciones

Froggy Jumps

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Quiz sobre video interactivo

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Karla Silvana Jaramillo Torres

Ecuador

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1	Karla Silvana Jaramillo Torres July 26, 2026	% 100	01:13

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Froggy Jumps Video Interactivo: Quiz de FuncionesOnline version Quiz sobre video interactivo by Karla Silvana Jaramillo Torres 1 ¿Cómo benefician las TIC y las herramientas digitales a la expresión plástica en la Educación Infantil? a Un video que permite tomar decisiones del usuario durante la reproducción. b Reemplazan por completo el uso de témperas, pinceles y papel en el aula c Sirven únicamente para que los niños se mantengan entretenidos en silencio. 2 ¿Qué busca un proyecto de alfabetización mediática desde edades tempranas? a Enseñar a los niños a programar aplicaciones complejas desde los 3 años. b Enseñar a los niños a ser consumidores críticos ,creadores activos de contenidos visuales digitales. c Restringir todo tipo de acceso a las pantallas dentro y fuera de la escuela. 3 ¿De qué manera la Realidad Aumentada (RA) y la Inteligencia Artificial (IA) enriquecen un taller de arte infantil? a Dan vida a las creaciones y estimulan la imaginación b Hacen todo el trabajo artístico por el niño para que no tenga que dibujar. c Solo se pueden utilizar en carreras universitarias de diseño gráfico. 4 Al gamificar la obra de un artista (como Joan Miró) mediante estaciones de aprendizaje, ¿qué se promueve en los niños? a La memorización de fechas históricas y biografías de los pintores b El aprendizaje basado en el juego, la exploración de formas/colores y el trabajo colaborativo. c La copia exacta y rígida de las obras originales sin margen de creatividad. 5 ¿Cuál es la principal ventaja pedagógica de contar historias con viñetas (cómics) en Educación Infantil? a Desarrolla la secuencia narrativa, la expresión visual y la estructuración del pensamiento. b Enseñar únicamente a leer texto escrito sin prestar atención a las imágenes. c Evaluar la ortografía y gramática avanzada de los niños.

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¿Cómo benefician las TIC y las herramientas digitales a la expresión plástica en la Educación Infantil?

Un video que permite tomar decisiones del usuario durante la reproducción.

Reemplazan por completo el uso de témperas, pinceles y papel en el aula

Sirven únicamente para que los niños se mantengan entretenidos en silencio.

¿Qué busca un proyecto de alfabetización mediática desde edades tempranas?

Enseñar a los niños a programar aplicaciones complejas desde los 3 años.

Enseñar a los niños a ser consumidores críticos ,creadores activos de contenidos visuales digitales.

Restringir todo tipo de acceso a las pantallas dentro y fuera de la escuela.

¿De qué manera la Realidad Aumentada (RA) y la Inteligencia Artificial (IA) enriquecen un taller de arte infantil?

Dan vida a las creaciones y estimulan la imaginación

Hacen todo el trabajo artístico por el niño para que no tenga que dibujar.

Solo se pueden utilizar en carreras universitarias de diseño gráfico.

Al gamificar la obra de un artista (como Joan Miró) mediante estaciones de aprendizaje, ¿qué se promueve en los niños?

La memorización de fechas históricas y biografías de los pintores

El aprendizaje basado en el juego, la exploración de formas/colores y el trabajo colaborativo.

La copia exacta y rígida de las obras originales sin margen de creatividad.

¿Cuál es la principal ventaja pedagógica de contar historias con viñetas (cómics) en Educación Infantil?

Desarrolla la secuencia narrativa, la expresión visual y la estructuración del pensamiento.

Enseñar únicamente a leer texto escrito sin prestar atención a las imágenes.

Evaluar la ortografía y gramática avanzada de los niños.

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Al gamificar la obra de un artista (como Joan Miró) mediante estaciones de aprendizaje, ¿qué se promueve en los niños?

¿Cuál es la principal ventaja pedagógica de contar historias con viñetas (cómics) en Educación Infantil?

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