Trastornos y Psicología Ocupacional

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Quiz sobre diagnóstico y funciones

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Liliana Estefanny Calderon Cruz

Colombia

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Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Anonymous July 28, 2026	% 100	02:35
2	Anonymous July 28, 2026	% 100	03:12
3	Anonymous July 28, 2026	% 93	03:00
4	Laura Quintero July 28, 2026	% 93	03:08
5	Anonymous July 28, 2026	% 93	04:08
6	Katherine July 28, 2026	% 93	04:22
7	Anonymous July 28, 2026	% 80	03:35
8	Anonymous July 28, 2026	% 60	05:20
9	Liliana Estefanny Calderon Cruz July 28, 2026	% 7	00:48
10	Anonymous July 28, 2026	% 7	01:56

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Froggy Jumps Trastornos y Psicología OcupacionalOnline version Quiz sobre diagnóstico y funciones by Liliana Estefanny Calderon Cruz 1 Según la CIE-11, ¿cuál de los siguientes trastornos pertenece a una categoría diferente de los otros dos? a B. Trastorno del Espectro Autista. b C. Trastornos primarios psicóticos. c A. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. 2 Un niño presenta dificultades para mantener la atención, organizar actividades y controlar sus impulsos. ¿Estas manifestaciones se relacionan principalmente con? a A. Alteraciones del sistema límbico. b B. Alteraciones de la corteza prefrontal y neurotransmisores. c C. Dèficit exclusivo del procesamiento sensorial. 3 Un usuario evita el contacto visual, tiene intereses muy específicos, sigue rutinas rígidas y presenta hipersensibilidad a ciertos sonidos. ¿Qué diagnóstico explica mejor este conjunto de características? a B. Psicosis b C. Trastorno del Espectro Autista. c A. TDAH 4 ¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde mejor a un síntoma positivo de la psicosis? a D. Olvidar instrucciones sencillas. b B. Escuchar voces inexistentes. c A. Dificultad para planificar actividades. 5 ¿Qué diferencia fundamental existe entre una alucinación y un delirio? a A. La alucinación altera la memoria y el delirio el lenguaje. b B. La alucinación es una percepción falsa y el delirio una creencia falsa. c D. No existe diferencia clínica entre ambas. 6 Un terapeuta ocupacional planea trabajar integración sensorial, entrenamiento en actividades diarias, habilidades sociales y apoyos visuales. ¿Qué diagnóstico aborda principalmente? a D. Trastorno del aprendizaje b A. Psicosis c C. Trastorno del Espectro Autista. 7 ¿Qué función fue mencionada como afectada específicamente por las alteraciones de la corteza prefrontal en el TDAH? a B. Organización y planificación. b A. Regulación de la temperatura corporal. c C. Procesamiento auditivo. 8 Una persona pierde parcialmente el contacto con la realidad, presenta aislamiento social y dificultades de memoria y planificación. ¿Qué diagnóstico se ajusta mejor a este caso? a B. TDAH b A. Trastorno del Espectro Autista. c C. Psicosis. 9 ¿Qué instrumento permite identificar las ocupaciones prioritarias para el usuario y conocer su satisfacción con el desempeño? a B. ACIS. b A. Perfil Sensorial 2. c C. COPM. 10 Un terapeuta necesita evaluar la participación y el procesamiento sensorial del niño tanto en el hogar como en la escuela. ¿Qué instrumento debería utilizar? a D. SFA. b A. PEDI-CAT c B. SPM. 11 ¿Cuál de las asociaciones entre instrumento y finalidad es correcta? a C. SFA – funciones ejecutivas. b B. AMPS – habilidades motoras y de procesamiento en AVD. c A. ACIS – procesamiento sensorial. 12 Un estudiante permanece de pie, habla en exceso y tiene dificultad para permanecer sentado durante las clases. Estas manifestaciones corresponden principalmente a: a D. Conductas repetitivas. b B. Hiperactividad. c A. Inatención. 13 ¿Cuál afirmación integra correctamente la información de la exposición? a A. Todas las personas con TDAH presentan hiperactividad. b B. Todas las personas con TEA tienen las mismas características. c C. La psicosis implica pérdida parcial o total del contacto con la realidad. 14 Un terapeuta ocupacional plantea una intervención basada en rehabilitación cognitiva, entrenamiento en actividades de la vida diaria, regulación emocional y psicoeducación familiar. ¿Qué condición está abordando? a A. Trastorno del Espectro Autista. b D. Trastorno del lenguaje. c C. Psicosis. 15 Al comparar el TDAH, el TEA y la psicosis, ¿cuál afirmación resume mejor la información de la exposición? a B. Todos requieren el mismo abordaje terapéutico. b C. Cada uno afecta diferentes áreas del desempeño ocupacional y requiere intervenciones específicas. c A. Los tres trastornos afectan únicamente el desempeño escolar.

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Según la CIE-11, ¿cuál de los siguientes trastornos pertenece a una categoría diferente de los otros dos?

Un niño presenta dificultades para mantener la atención, organizar actividades y controlar sus impulsos. ¿Estas manifestaciones se relacionan principalmente con?

Un usuario evita el contacto visual, tiene intereses muy específicos, sigue rutinas rígidas y presenta hipersensibilidad a ciertos sonidos. ¿Qué diagnóstico explica mejor este conjunto de características?

¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde mejor a un síntoma positivo de la psicosis?

¿Qué diferencia fundamental existe entre una alucinación y un delirio?

Un terapeuta ocupacional planea trabajar integración sensorial, entrenamiento en actividades diarias, habilidades sociales y apoyos visuales. ¿Qué diagnóstico aborda principalmente?

¿Qué función fue mencionada como afectada específicamente por las alteraciones de la corteza prefrontal en el TDAH?

Una persona pierde parcialmente el contacto con la realidad, presenta aislamiento social y dificultades de memoria y planificación. ¿Qué diagnóstico se ajusta mejor a este caso?

¿Qué instrumento permite identificar las ocupaciones prioritarias para el usuario y conocer su satisfacción con el desempeño?

Un terapeuta necesita evaluar la participación y el procesamiento sensorial del niño tanto en el hogar como en la escuela. ¿Qué instrumento debería utilizar?

¿Cuál de las asociaciones entre instrumento y finalidad es correcta?

Un estudiante permanece de pie, habla en exceso y tiene dificultad para permanecer sentado durante las clases. Estas manifestaciones corresponden principalmente a:

¿Cuál afirmación integra correctamente la información de la exposición?

Un terapeuta ocupacional plantea una intervención basada en rehabilitación cognitiva, entrenamiento en actividades de la vida diaria, regulación emocional y psicoeducación familiar. ¿Qué condición está abordando?

Al comparar el TDAH, el TEA y la psicosis, ¿cuál afirmación resume mejor la información de la exposición?