New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

ORIENTACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA

Yes or No

Played 1

About this activity

¿Qué sabes sobre evaluación formativa?

Created by

Ecuador

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
ORIENTACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA
 

ORIENTACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA EVALUACIÓN FORMATIVAOnline version

¿Qué sabes sobre evaluación formativa?

by Dary NIcole Ortega Zarate
1

Las rúbricas son una estrategia de evaluación formativa.

2

La evaluación formativa se realiza solo al finalizar el proceso de aprendizaje.

3

La autoevaluación ayuda al estudiante a valorar su propio aprendizaje.

4

La observación sistemática es una estrategia de evaluación formativa.

5

El error se considera una oportunidad de aprendizaje.

6

Los portafolios son un instrumento de la evaluación sumativa únicamente.

7

La evaluación formativa promueve la reflexión del estudiante.

8

La coevaluación consiste en que los estudiantes se evalúen entre sí.

9

La retroalimentación es un principio de la evaluación formativa.

10

La evaluación formativa busca únicamente asignar una calificación.

11

La evaluación formativa permite realizar ajustes durante el aprendizaje.

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.