New game
Download
Get Academic Plan
Share game
Integrate it into your platform

You can integrate the game into an LMS compatible with LTI 1.1 or LTI 1.3 such as Canvas, Moodle, or Blackboard. This way, the scores will be automatically saved into the platform’s gradebook.
Download
You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Google Classroom with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Google Classroom, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

You have exceeded the maximum number of games you can integrate into Microsoft Teams with your current Plan.

To integrate as many games as you want in Microsoft Teams, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Downloading games is an exclusive feature for users with an Academic Plan or a Commercial Plan.

Get your Academic Plan or your Commercial Plan now and start integrating your games into your LMS, website or blog.

If you wish, you can download a demo game here and test its integration:

Ordena los pasos del Modelo de Programas

Froggy Jumps

Played 5 %Accuracy 93 Average time 02:45

About this activity

Caso: intervención educativa

Created by

Mexico

Download the paper version to play

Make your own free game from our game creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Top Games

%
Anonymous
Anonymous
%
%
%
You have exceeded the maximum number of games you can print with your current Plan.

To print as many games as you want, you need an Academic Plan or a Commercial Plan.

Print your game
Ordena los pasos del Modelo de Programas
 

Froggy Jumps

Ordena los pasos del Modelo de ProgramasOnline version

Caso: intervención educativa

by Araceli Villegas
1

¿Cuál es el primer paso del Modelo de Programas?

2

¿Qué paso sigue al análisis?

3

¿Qué paso viene después de identificar el problema?

4

¿Qué paso sigue a Formular objetivos?

5

¿Qué paso viene después de Planificar las actividades?

6

¿Qué paso se realiza al final para medir resultados?

7

¿Qué paso se realiza si es necesario tras la evaluación?

8

¿A qué paso corresponde: La maestra observa al grupo, entrevista a los padres y revisa el desempeño de los alumnos?

9

¿A qué paso corresponde: Se detecta que los niños presentan baja motivación, poca atención y dificultad para seguir instrucciones?

10

¿A qué paso corresponde: Se decide fortalecer la atención, la participación y el aprendizaje significativo?

11

¿A qué paso corresponde: Se organizan juegos educativos, cuentos, material manipulativo y actividades colaborativas?

12

¿A qué paso corresponde: Durante cuatro semanas se llevan a cabo todas las actividades con los estudiantes?

13

¿A qué paso corresponde: Se comparan los resultados obtenidos antes y después de la intervención mediante observaciones y listas de cotejo?

14

¿A qué paso corresponde: Se incorporan nuevas actividades y apoyo individual para los alumnos que aún presentan dificultades?

Are you sure you want to leave the page?

If you leave the page, you will lose your game progress.