Método didáctico: práctica y actividad

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Práctica guiada en aula

Anel Rodríguez

Mexico

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Fill in the Blanks Método didáctico: práctica y actividadOnline version Práctica guiada en aula by Anel Rodríguez 1 Los basados en la actividad sitúan la del estudiante como el motor principal del aprendizaje , superando la recepción de información . 2 La actividad no implica un simple hacer por hacer ; requiere una clara que movilice procesos cognitivos , afectivos y físicos . 3 Al asumir un rol , el se transforma en el verdadero protagonista de su proceso formativo , construyendo significado a través de la personal . 4 El se consolida cuando el interactúa directamente con el objeto de estudio , vinculando la con la concreta . 5 A través del , se fomenta el desarrollo de la autonomía , permitiendo que el estudiante tome y su propio ritmo de . 6 La brinda un espacio seguro para el ensayo y error , donde las se replantean como valiosas de . 7 El trabajo en la actividad estimula el , ya que obliga al alumno a analizar escenarios , resolver y soluciones aplicables . 8 Las vivenciales promueven la intrínseca , incrementando la natural y el compromiso con la tarea realizada . 9 La entre es un eje estructurante ; las dinámicas grupales fortalecen la social y el entre iguales . 10 En este enfoque , el rol evoluciona de a mediador pedagógico , , estructurando escenarios y brindando continuo .