Asesmen Awal Diagnostik Kognitif Bab II Menulis Iklan dan Slogan

Yes or No

(1)

Played 18 %Accuracy 83 Average time 01:35

Create copy

About this activity

Hai, anak-anak kelas VIII F! 👋😊

Sebelum kita memulai pembelajaran Bab II: Menulis Iklan dan Slogan, Ibu ingin mengetahui terlebih dahulu pengetahuan awal, pengalaman, serta cara belajar kalian. Asesmen awal diagnostik ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian tentang iklan dan slogan, sehingga pembelajaran yang akan kita lakukan dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar setiap murid.

Tidak perlu khawatir jika belum memahami materi ini. Jawablah setiap pertanyaan dengan jujur sesuai kemampuan kalian. Hasil asesmen ini tidak memengaruhi nilai, melainkan digunakan sebagai bahan bagi guru untuk merancang pembelajaran yang lebih menarik, bermakna, dan sesuai dengan kebutuhan kalian.

Selamat mengerjakan, semoga semangat belajar selalu menyertai kita! 🌟📚

Created by

pkmpm kerajinan decoupage

Indonesia

Download the paper version to play

Top 10 results

#	Player	Accuracy	time
1	Davian Putradika August 25, 2026	% 93	00:52
2	Gabriela August 25, 2026	% 93	01:42
3	Anonymous August 25, 2026	% 93	02:17
4	kekeymulana August 25, 2026	% 87	01:27
5	nabilasalwa August 25, 2026	% 87	01:31
6	Anonymous August 25, 2026	% 87	01:36
7	Anonymous August 25, 2026	% 87	02:05
8	Ristina Dwi August 3, 2026	% 80	00:36
9	aditya syahputra August 25, 2026	% 80	01:40
10	Anonymous August 25, 2026	% 80	01:57

Do you want to stay in the Top 10 of this game? Log in to identify yourself.

Make your own free game from our game creator

Compete against your friends to see who gets the best score in this game

Make challenge


Asesmen Awal Diagnostik Kognitif Bab II Menulis Iklan dan SloganOnline version Hai, anak-anak kelas VIII F! 👋😊 Sebelum kita memulai pembelajaran Bab II: Menulis Iklan dan Slogan, Ibu ingin mengetahui terlebih dahulu pengetahuan awal, pengalaman, serta cara belajar kalian. Asesmen awal diagnostik ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian tentang iklan dan slogan, sehingga pembelajaran yang akan kita lakukan dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar setiap murid. Tidak perlu khawatir jika belum memahami materi ini. Jawablah setiap pertanyaan dengan jujur sesuai kemampuan kalian. Hasil asesmen ini tidak memengaruhi nilai, melainkan digunakan sebagai bahan bagi guru untuk merancang pembelajaran yang lebih menarik, bermakna, dan sesuai dengan kebutuhan kalian. Selamat mengerjakan, semoga semangat belajar selalu menyertai kita! 🌟📚 by pkmpm kerajinan decoupage 1 Apakah gambar tersebut merupakan iklan? Ya Tidak 2 Apakah gambar tersebut merupakan Slogan? Ya Tidak 3 Apakah gambar tersebut merupakan iklan? Ya Tidak 4 Apakah gambar tersebut merupakan Slogan? Ya Tidak 5 Apakah gambar tersebut merupakan iklan? Ya Tidak 6 Apakah gambar tersebut merupakan iklan? Ya Tidak 7 Apakah gambar tersebut merupakan Slogan? Ya Tidak 8 Apakah gambar tersebut merupakan iklan? Ya Tidak 9 Apakah gambar tersebut merupakan Slogan? Ya Tidak 10 Apakah gambar tersebut merupakan iklan? Ya Tidak 11 Apakah gambar A lebih menunjukkan ciri-ciri iklan dibandingkan gambar B? Ya Tidak 12 Apakah gambar B memiliki tujuan mengajak atau memengaruhi pembaca seperti gambar A? Ya Tidak 13 Apakah gambar A menggunakan bahasa yang lebih persuasif daripada gambar B? Ya Tidak 14 Apakah gambar A dan gambar B sama-sama bertujuan mempromosikan produk, jasa, atau suatu ajakan? Ya Tidak 15 Apakah gambar A lebih menarik perhatian pembaca melalui perpaduan gambar dan tulisan dibandingkan gambar B? Ya Tidak

Asesmen Awal Diagnostik Kognitif Bab II Menulis Iklan dan SloganOnline version

Hai, anak-anak kelas VIII F! 👋😊 Sebelum kita memulai pembelajaran Bab II: Menulis Iklan dan Slogan, Ibu ingin mengetahui terlebih dahulu pengetahuan awal, pengalaman, serta cara belajar kalian. Asesmen awal diagnostik ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman kalian tentang iklan dan slogan, sehingga pembelajaran yang akan kita lakukan dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar setiap murid. Tidak perlu khawatir jika belum memahami materi ini. Jawablah setiap pertanyaan dengan jujur sesuai kemampuan kalian. Hasil asesmen ini tidak memengaruhi nilai, melainkan digunakan sebagai bahan bagi guru untuk merancang pembelajaran yang lebih menarik, bermakna, dan sesuai dengan kebutuhan kalian. Selamat mengerjakan, semoga semangat belajar selalu menyertai kita! 🌟📚